资料摘要
第7课课时1 新授教者赵兴宇知识与技能：了解“：“口”的演变；掌握“口”做为字底时的书写要点过程与方法：通过观察、分析、比较的方法读贴并通过书写感受范字的笔画精妙，结构合理；情感态度与价值观：培养学生对祖国书法的热爱掌握“口”做为字底时的书写要点书写“后、唐、善”白板教学过程环节教师活动学生活动设计
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第7课 口字底教学设计与反思
未知
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关键词：第7课 口字底教学设计与反思
正文
第7课
课时
1 新授
教者
赵兴宇
知识与技能：了解“：“口”的演变；掌握“口”做为字底时的书写要点
过程与方法：通过观察、分析、比较的方法读贴并通过书写感受范字的笔画精妙，结构合理；
情感态度与价值观：培养学生对祖国书法的热爱
掌握“口”做为字底时的书写要点
书写“后、唐、善”
白板
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、
导入
开门见山
了解本课内容
二、
口“的点拨：象形字
观看、比较
了解演变过演变
程
三、
“口”1、出示“后、唐、观察、分析、比
字的善”幻灯片
较
写法
2、点拨
平衡的方法
“口”宽、厚重；
其他笔画配合
指导比较
四、
书法读文思考
体会学习书
园地比较虞世法要精益求
《虞南和欧阳询的精
世南“戈”画不同
戈法》
课题
课型
教
学
目
标
重点
难点
教具
板
书
设
计
第7课
口字底
书写要点
刚健
变化
教学反思
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