小足球教学设计(第二课时)

课次：第 18课时

班级：

人数：

时间：

1.通过课堂教学使学生基本掌握脚内侧运球过杆技1.场地：一个足球场

术。

教学

2. 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极联场地2.器材：40个四号足球

目标

系。

器材

3.

标志桶4个

3.增强学生的协调能力。

1.脚内侧运球过杆

教学

2.运球过杆折返接力比赛

内容

重点

重点：变向换脚踢球的时机掌握。

难点

难点：连续过杆的转换。

时顺序

达成目标

学习内容

教师活动

组织与方法

间

1.激发学课堂常规：

1.课前检查。

×××××××

生热情。

1.体育委员整2.提出学习目×××××××

2.做好课队、检查人数。

标，导入主题。

开始

×××××××

3

前准备，×××××××

集2.教师宣布教学部分

▲

中注意力。

内容。

1.活动身1.热身跑300米

体达到热2.专项准备活动：

身效果。

上、下肢拉伸运2.营造愉动。

10

快的课堂3.专项身体素质气氛。

练习。

3.熟悉球性。

1.学生基本脚内侧运球过标掌握脚内志桶

侧运球过1.辅助练习：

杆技术。

（1）直线运球急2.增强学生停，听口令变向的协调能换脚运球。

力。

（2）斜线踢停球12

练习。

2.尝试完整动作一个标志桶。

分层次练习：

运球过3个标志桶练习。有能力的过3个标志桶，不熟练的学1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。

热身（球性练习）

2.教师领学生做专项准备活动。

热身

部分

教学

部分

1.教师讲解动作并示范。

2.提示学生用脚踢球的中下部，控制好力量随时急停，变向。

3.发现问题随时指导。

4.找出学生进行示范，其他学生进行评价，并说原因。

××××

⊙ ⊙

⊙

××××

⊙ ⊙

⊙

▲

××××

⊙ ⊙

⊙

×××× ⊙ ⊙

⊙

组织：

分成四个小组进行游戏

生过1个标志桶。

拓展

部分

1.发展体运球过标志能。

桶折返接力比赛

2.学会游方法：

戏方法。

分成四组，进行折返运球接力比赛。

10

1.教师讲解比赛规则。

2.教师做示范动作。

3.组织学生比赛。

××××××××←→

⊙

××××××××←→

⊙

▲

××××××××←→

⊙

××××××××←→

⊙

组织：

分成四个小组进行游戏

身心放松，调节情绪，团队意识教育

结束

5

部分

1.小跑步放松。

2.肢体放松。

3.师生评价下课。

1.小结，团队意识教育。

2.师生评价。

3.宣布下课。

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

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预计运

动负荷

平均心率：110 次/分

预计练习密度：45 ％±