第11课 夜空优秀教学设计说课稿

小学二年级美术第十二课《夜空》教学设计

教材分析

本课选自沪教版小学美术二年级下册，属于造型表现的学习领域。本课主要让学生了解夜空的美丽，掌握表现方法进行绘画创作，培养学生热爱祖国美丽夜空的感情，使学生努力学习、报效祖国。

学情分析

本年龄段的学生处于好动、好奇心强的阶段，大部分学生对绘画的学习兴趣比较浓厚，学习能力稍弱，但他们的临摹能力比较强，因此本课我主要采用在游戏中进行教学的方式。

教学目标

1、知识与技能目标：掌握方法来画夜空的景色或印象，尝试利用不同的绘画材料工具和方法进行造型表现，初步渗透技术意识，体验造型的乐趣。2、过程与方法目标：在学习的过程中正确掌握美术技能，为以后的课程打好基础

3、情感态度与价值观目标：在学习的过程中，让学生了解夜空，对未知的夜空产生兴趣，使学生努力学习，为祖国的美好未来奋斗。

教学重、难点

1、重点：掌握方法对夜空进行描绘。

2、难点：有创意的创作以夜空为主题的绘画。

教具和学具

夜空图片、优秀学生作品、课件、书、画纸、笔等

教学过程

一、创设情景、明确目标

1、提出问题：夜晚的天空里有些什么呢？学生回答（星星、月亮等）

2、教师总结：其实夜晚的天空除了星星还有其他很多很多美丽的东西，今天老师带你们一起来看看吧

3、揭示课题：夜空

二、合作探究、习得新知

1、出示夜空图片，学生分小组观察、讨论、交流。小组代表发言。

2、教师总结。

3、“小朋友们都非常喜欢夜空，我们来看看其他小朋友画的夜空”教师出示优秀学生作品，学生讨论绘画方法和过程。

4、教师一边总结一边示范：先用铅笔打稿，用水彩笔或蜡笔涂色，最后用墨水或黑色水彩笔平涂背景。

5、学生用教师示范的方法进行自主创作、大胆表现。

（1）教师讲述本课绘画要求

（2）教师启发，引导学生构思构图并进行创作

（3）教师视情况将学生分为小组合作或个人绘画等形式

（4）学生创作，教师巡视指导。在学生创作过程中，教师要提醒学生注意保护环境

卫生。

三、展示交流、评价提升

1、自评

2、互评

3、师评

四、检测归纳、巩固提高

教师进行课堂总结，最后出示美丽夜空的图片（北京奥运会夜空、我国人造卫星发射夜空、等我国各地美丽的夜空）为了我们祖国更加美丽更加繁荣，我们要努力学习，在祖国的建设中添砖加瓦。