队列练习教学设计(第一课时)

二年级体育原地三面转法教学设计

小学二年级体育的原地三面转法是是队列操作中最基本、最简单的内容，它不仅教会学生了解方位，掌握转法的技巧，增强集体观念，同时也反映了学生的精神面貌和教师的教学水平，可是由于小学二年级学生身体发育迟缓，空间感差，要求他们短时间内掌握原地转法的技能难度很大。

一

、学情分析

如何使小学一年级学生在较短时间内掌握原地转法？我根据小学生的生理特点，先让他们认识左右脚、认识脚跟脚尖、脚跟脚尖转，在认清这些的基础上在去教学生动作要领，很容易掌握的，如果没有这些认识，学生就很容易转错方向的，因为这个年龄段的学生不懂得方向感的。

二、

教学目标

1、能分清左右前后方向，会说出向左、向右、向后转的基本动作要求

2、能基本协调地做出向左、向右、向后转的动作

3、发展平衡能力，提高协调性，培养服从命令听指挥的优秀品质。

三、教学重点和难点

重点：基本掌握三面转的方向及动作要领

难点：双脚协调配合

四、教学过程

（一）与学生问好，宣布本节课内容及要求。

（二）游戏：辨左右(原地)

1.

宣布游戏方法及规则：

①方法：老师提问，同学们边口头回答，边用动作回应。如老师问：“你的左边在哪里？”同学边用手有节奏地指着左边，边回答：“我的左边在这里。”再如，听到老师问：“你的左肩在哪里？”同学们边口头回答边用右手有节奏地拍左肩。如此不断变换方向和身体基本部位进行下去。

②规则：回答问题所指方向及部位要正确，并且有节奏地运动。

2.组织学生进行游戏。在游戏时，教师可与学生一起做一遍，让学生熟悉动作之后再让学生听提问做一遍。

3.鼓励学生向难度挑战，在跑动中进行以上游戏。

（三）认识左右脚

认识脚跟脚尖、脚跟脚尖转。

（四）向右转、向左向后转三面转综合练习。

1.鼓励学生集中注意力，快速、准确地完成动作。

2.有序地组织学生进行练习。

3.讲解示范向右转的动作要领，鼓励学生进行集体练习。

4.启发学生根据向右转的动作，说出向左转和向后转的动作要领，并进行自主学练。

5.组织学生分组观摩、互评。

6.组织学生集体听口令练习向左、右、后转。

（五）游戏：播种与丰收

1.讲解示范游戏方法与规则。

2.组织学生进行游戏。

（六）放松舞:小树叶

启发鼓励学生边唱音乐课上学的歌曲《小树叶》边跳舞。

鼓励学生畅所欲言，说出对本节课的感受。

五、小结

通过刚才的学习，让我们学到了原地三面转的方法，在原地三面转时要注意预令和动令，向后转要特别注意转时的方向。

六、作业布置

课后自行练习原地三面转法。

七、下课