第7课五彩路优秀课堂实录｜教案在线预览

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资料摘要

小学美术：《五彩路》教案教学目标：通过教学活动，五彩路让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动加以提炼。五彩路初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作，运用造型创作和色彩搭配进行创作，五彩路培养学生细心观察和大胆创造的精神。教学重点与难点：教师如何引导学生将细致固执奶茶与大胆想想、丰富

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课五彩路

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 16:00:00

来源学校

学校：徐州市矿山路小学校

第7课五彩路优秀课堂实录

未知

2018-04-28 16:00:00

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关键词：第7课五彩路优秀课堂实录

正文

小学美术：《五彩路》教案

教学目标：

通过教学活动，五彩路让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动加以提炼。五彩路初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作，运用造型创作和色彩搭配进行创作，五彩路培养学生细心观察和大胆创造的精神。

教学重点与难点：

教师如何引导学生将细致固执奶茶与大胆想想、丰富的色彩想结合来完成创作。

教具准备：

废旧挂历纸、旧报纸、废布头、油画棒、彩纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、组织教学

检查学生用具的准备情况，将学生分成小组的形式。

二、导入新课

教师和学生欣赏录象——各种平坦宽敞的道路

教师引导学生想象道路变成五彩路将会是什么样子？会有那些色彩？

三、讲授新课

教师鼓励学生大胆讲出自己内心的联想，教师根据学生的理解，讲解制作五彩路的方法：

1、彩纸拼贴法：从旧报纸或搜集的废旧挂历纸中选择自己所利用的颜色，然后通过剪、撕、卷、贴的方法进行制作。

培养学生的创作力以及创作思维，引发学生的创作兴趣，提高学生对创作内容的具体认识和想象。

2、普通的绘画方法：利用线描、涂色等绘画方法进行绘制。

鼓励学生大胆用色，培养学生的审美意识和想象能力。

四、学生分成小组形式进行创作

提醒学生注意：

1、使用剪刀时注意安全，可采用撕的方法。粘贴时，为避免学生将胶水、糨糊涂的到处都是，最好用胶棒之类的粘贴剂，尽可能不用胶水或糨糊等材料。

2、启发学生注意形状大小搭配、色彩多少搭配得当的效果。

小组形式培养了学生的合作和相互协作的集体主义精神。

五、小结

制作结束后，将学生的作业连接起来悬挂，鼓励学生介绍自己的作品，培养学生的语言表达和审美能力。

板书设计

第七课

五彩路

彩纸拼贴法

绘画法

关于本教案的常见问题

Q：第7课五彩路优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课五彩路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第7课五彩路优秀课堂实录