体育运动基本知识PPT配套优秀教学设计内容

抖

空

竹

一、课的主题

本课是四年级空竹教材的第一课次，相比与其他年级来说，四年级的同学能更快的掌握动作技术，但那种对新事物的兴趣消退的也快。所以在本课的学习中，我将整个学习过程用

“无敌风火轮”这样的一个名称串联起来，旨在不断激发学生的学习兴趣。

二、指导思想

体育课程改革要求我们要“以人为本”，“以学生的发展为本”，充分发挥学生的自主能动性。本次课的安排就是充分的贯彻体育课程改革中的这些精神，让学生在练习的过程中自己去尝试归纳要领，使其能够真正的成为学习的主人，能够在教师的引导下对学习更加有兴趣和对学习有更多的期待。

三、相关分析

1、主题

本次课的主题是学习抖空竹中最基础的一个动作技术，起式动作。通过“风火轮地面滚动”及“风火轮转转转”两个内容，让学生在循序渐进的过程中掌握起式动作。

2、学生

本次课针对的学生是四年级的学生。四年级是小学的高年级，所以对于一些基本的体育课学习的方法，他们已经都掌握了。在这种情况下，他们所希望的是更加新颖的内容，更加有趣的活动。所以在学习中，当空竹飞速的转动，呼呼作响时，其实是对学生最大的吸引；极大的激发了他们学习的兴趣。

3、教师

作为教师，本人在抖空竹的技术动作方面也有一定能力，由于一直在教授中高年级，所以也能很好的掌握这样的基础课的重点，从而让教学目标能够很好的实现。

4、本课的重点和难点

本课的重点设计为空竹的快速转动。这个要求绝大多数学生都能够实现，而难点是空竹的平衡性，这个难度就比较高了，不过在课中通过学生自主练习后的

讨论及教师的引导，让学生通过自己的努力得出结论并将其运用到练习中，也能够比较容易的达到目的。

四、学习目标

1、发展身体协调性。

2、学习空竹起式的动作技术。

3、培养不怕困难，相互帮助的精神品质。

4、培养善于动脑和善于观察的能力，养成爱思考的良好学习习惯。

五、亮点和特色

我认为我这节课比较出彩的是主教材的设计，主题的名字是“无敌风火轮”，能较好的激起学生兴趣。然后通过“风火轮地面滚动”及“风火轮转转转”这两个小主题，让整个大主题一步一步实现。其中“风火轮转转转”是重点。在这里，学生先是自主练习，后在教师的适当的指导，大家一起总结归纳出动作的方法及要领，尽量使每个人都要参与，都能够说出自己的想法，之后再将要领落实到下面的练习中去，从而提高自己的动作技术水平。这样真正体现了“从快乐中学”，“学得快乐”，同时也是学生真正成为学习的主人。

六、问题的预计

本课中主要设计问题的地方有“风火轮转转转”部分，引导学生通过自己的练习说出自己的体会，在老师的不断引导下，总结出正确的要领；同时对于学生在练***衡性的掌握也是需要教师不断在旁边进行语言的引导启发，让学生自己动脑，从而使其对动作的掌握越来越好。

年级

四

40人

人数

日期

3月10日

执教

曹伟智

班级

（2）班

组班

自然班

形式

周次

四

课次

1次

内容

主题

学习

目标

空竹的快速转动

1、民体：抖空竹5—1（无敌

重点

风火轮）

难点

空竹的平衡性

1、发展身体协调性。

2、学习空竹起式的动作技术。

3、培养不怕困难，相互帮助的精神品质。

4、培养善于动脑和善于观察的能力，养成爱思考的良好学习习惯。

教学

内容

运动负荷

教与学的活动

组织与队形

时间

强度

次数

课序

课堂常规

◎：教师向学生问好。

四列横队

◇：学生向老师

1体育委员整队

问好。

2师生问好

◎：教师宣布内

一

3安排见习容、目标、要求

生

◇：学生认真听。

4宣布本课

的内容

☆：认真听讲；

动作快、静、齐；精神饱满

◎教师逐节讲解示范动作方法,注意点。

◇学生认真看，

准备活动

积极模仿。

二

空竹操：

◎教师师口令

第一、二、下带领学生一起练三节

习

※教师及时评

价，指出不足处，纠

正

动作正确,精神饱满，充分活动身体

◎教师语言引导并示范动作，讲清要领

抖空竹：

◇生认真看，积

极模仿，自主练习

无敌风火

三

轮

◎教师巡视，不

1、风火轮断指导

地面滚动

◇生相互帮助

※师及时作出

评价

☆1、姿势正确；双手用力均衡；滚动€€€€€€€€

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体操队形

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☆：控制合适的间距。

1

2’

1

3’

3

14’

小

中

小

平稳2、注意安全，相互帮助.

◎师语言鼓励学生自主尝试练习

◇学生自主分组尝试练习

◎师从旁观察，并进行适当的指导，

◇学生积极练习，注意安全

散点

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☆：控制合适的间距。

16’

中

3

四

◎师生共同讨

论动作方法及要领

2、风火轮

转转转

◇生积极动脑，

参与思考。

◇生再次进行技术的巩固练习

◎师巡视，纠正练习中的问题

※师点评，表扬鼓励

☆姿势正确；转动快速；注意安全

※：师点评，表扬鼓励

☆：1、积极参与，注意安全。

2、爱护器材，积极为同伴加油。

五

◎：师引入情

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放松练习

境，带领学生放松练

€ € € € € € €

1、整队，习。

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小结

5’

小

◇：学生模仿师

€ € € € € € €

1

2、师生再一起放松。

€

见，收还器材

☆：充分放松，

☆：相互间距合适

轻松愉快。

◎：师生共同小结本课学习情况和体会。

◇：师生呼别，归还器械。

场地器材

1、课前检查所用的场地和器材，消除安全隐患

1、

平坦场地

安全保障

一块

2、

空竹50个

3、

空竹杆50付

4、

录音机1台

2、课中强调安全，保持合适的练习空间和距离

练习密度

全课

预计

55%左右

50%左右

内容主题

中等

强度

5、

磁带2盒

课后小结