第4课　漂亮的包装纸优秀教学设计范文｜教案在线预览

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《漂亮的包装纸》教学设计执教教师：西天尾中心小学林丽青指导教师：西天尾中心小学柯春桦教学目标：1、让学生观赏生活中常见的漂亮包装纸，找出设计包装纸色彩和选用图案的技巧。2、了解、学习包装纸的设计制作方法，找出图案排列规律，并能按照规律设计一张自己喜欢的漂亮的包装纸。3、培养学生发现美的眼睛、创造美的

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所属课文：第4课　漂亮的包装纸

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2020-11-08 02:01:40

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学校：莆田市荔城区西天尾中心小学

第4课　漂亮的包装纸优秀教学设计范文

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关键词：第4课　漂亮的包装纸优秀教学设计范文

正文

《漂亮的包装纸》教学设计

执教教师：西天尾中心小学

林丽青

指导教师：西天尾中心小学

柯春桦

教学目标：

1、

让学生观赏生活中常见的漂亮包装纸，找出设计包装纸色彩和选用图案的技巧。

2、

了解、学习包装纸的设计制作方法，找出图案排列规律，并能按照规律设计一张自己喜欢的漂亮的包装纸。

3、

培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考、耐心细致的学习习惯。

教学重点：

能动手制作或绘画表现，做一张包装纸。

教学难点：

制作出具有美观效果的包装纸。

教学策略：

本课可采用“激趣-观察-实践-探究-创作”的教学策略，以送礼物的情境导入，了解包装纸的作用，在赏析的过程中观察发现图案排列的规律，通过动手实践，尝试进行图案排列，认识不同的排列规律，感受不同排列方法产生的美感，并在作品的欣赏中学习不同的创作方法，设计自己喜欢的漂亮的包装纸，巩固设计和运用知识的能力，最后将

设计应用于生活，用作品传达自己的情意。

课时安排：1课时

教具准备：课件、拼贴、剪贴等材料

学具准备：彩色卡纸、彩色笔、剪刀、胶水

教学过程：

一、

激情导入

1、

播放《生日快乐》歌。

2、

想一想，过生日的时候，除了唱生日歌曲，还会做一些什么呢？

3、

引出课题《漂亮的包装纸》。

【设计思路：通过贴近生活的情景激发学生学习激情，让学生自主的想办法，让礼物漂亮起来，引出课题。】

二、

讲授新课

1、

出示各种包装纸，引导欣赏。

（1）

说说上面的图案有哪些？

（2）

它们排列有什么特点？

教师总结：图案可以大，可以小，可以只有一种，也可以有两种或多种。在排列方向上，可以横排、竖排、斜排、自由排。在色彩上通常要鲜艳。总之，量重要的是图案摆放一定要漂亮。

2、

3、

想一想，还可以用一些什么样的图案来设计包装纸？

出示几种图案，让学生进行拼摆。

【设计思路：通过让学生观察包装纸的颜色及图案，感受色彩

搭配的和谐美和排列的规律美。】

三、操作实践

出示作业要求：选择绘画、拼贴等方法，为礼物设计制作一张漂亮的包装纸。

四、

展示评价

1、

展示学生作品。

2、

学生自评、互评。

五、

收拾与整理

把桌面上的废纸收拾干净。

板书设计：

漂亮的包装纸

排列方法：横排

竖排自由排

斜排

关于本教案的常见问题

Q：第4课　漂亮的包装纸优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　漂亮的包装纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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