德涅泊尔教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

第课题学唱歌曲《德涅泊尔》课型唱歌课时1时间第5 周课时学习目标1、知识与技能目标：能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》2、过程与方法目标：通过教唱、听赏等方法，让学生学唱会歌曲。3、情感态度与价值观目标：能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念，能排列出歌曲《

资料类型：教学教案文档

所属课文：德涅泊尔

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

142

下载次数

更新时间

2019-06-30 11:52:00

来源学校

学校：重庆市江北中学校

德涅泊尔教学设计一等奖

未知

2019-06-30 11:52:00

142

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：德涅泊尔教学设计一等奖

正文

第课题

学唱歌曲《德涅泊尔》

课型

唱歌

课时

1时间

第5 周

课时

学习目标

1、知识与技能目标：能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》

2、过程与方法目标：通过教唱、听赏等方法，让学生学唱会歌曲。

3、情感态度与价值观目标：能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念，能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐。

教学重点：

能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》

教学难点：

分辨大小调式。

教唱、听赏、讲解

复习上次课的《让中国更美丽》

学习过程

重点难点

学法指导

课前准备

1、发声练习：

当堂训练

3/4

‖

2、歌曲《德涅泊尔》

（一）组织教学，上课礼仪

（二）导入新课：今天的课前热身我们来复习上次课的《让中国更美丽》

（三）歌曲《德涅泊尔》

1、聆听范唱

（1）初次聆听歌曲并思考：歌曲给你的感受？

（2）、歌曲创作背景：

歌曲旋律深沉、宽广，深刻的体现了乌克兰人民的性格，一百多年来越传越广，许教学过程

多影片和大型音乐作品以其中的旋律作为乌克兰的象征。

（3）完整的复听歌曲并思考旋律的分句分段

2、介绍歌曲每段的详细描述并歌曲学唱：

（1）分乐句轮流演唱，老师唱一、三乐句，学生唱二、四乐句。

（2)、

重点难点句辅以柯尔文手势教唱。

（3）把全班同学分成四个组，每组一个乐句，要求连贯起来像一个人在唱。（注意气息、感情、音量以及整齐度）

（4）全体学生齐唱歌曲。

3、讨论音阶调式

（1）详细介绍大、小调音阶并随钢琴进行试唱音阶体会不同（情感、色彩）

（2）教师介绍大、小调调式的歌曲怎么辨别

（3）根据老师介绍的方法去辨别《让中国更美丽》和《德涅泊尔》

4、布置课后作业：下来自己尝试辨别教材中的歌曲

5、小结并行下课礼

关于本教案的常见问题

Q：德涅泊尔教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《德涅泊尔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

德涅泊尔教学设计一等奖