光荣少年公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

课题光荣少年1通过演唱光荣少年这首歌曲、激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。教学目标2能用自然饱满的声音，大胆自信地与他人进行练习教学重点教学难点有感情演唱光荣少年这首歌曲①音乐知识难点――能够快速，准确地说出音名以及相对应的唱名。②歌曲演唱难点，附点四分音附与附点八分音符组织教学：1．

资料类型：教学教案文档

所属课文：光荣少年

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2022-08-29 13:56:27

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学校：榆次区汇通路中学校

光荣少年公开课教案（教学设计）

未知

2022-08-29 13:56:27

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关键词：光荣少年公开课教案（教学设计）

正文

课

题

光荣少年

1通过演唱光荣少年这首歌曲、激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。

教学目标

2能用自然饱满的声音，大胆自信地与他人进行练习

教学重点

教学难点

有感情演唱光荣少年这首歌曲

①音乐知识难点――能够快速，准确地说出音

名以及相对应的唱名。

②歌曲演唱难点，附点四分音附与附点八分音符

组织教学：

1．

师生问好：1=C 2/4 2．

12 34 5 3．

同学们好

二、新课教学

教

1．导入

学

导入大意：祝贺同学们迈入人生的另一个崭新时

过

期——中学阶段，我们应该以怎样的姿态迈入呢。

程

课前热身：带着你迈入崭新阶段的心情来跟着老

师踏步吧！

师生互动

（学生随着老师的节奏一起做热身运动）

设计意图：调动气氛，为自主参与做铺垫。

2．《光荣少年》——歌曲学唱部分。

A.播放多媒体课件《光荣少年》

①课件展示：

这是一首由教育部，共青团中央等单位共同推荐的优秀少年儿童歌曲，歌曲激越，节奏铿锵，表现了新时期少年儿儿童志存高远，兴中华的崭新面貌。

②学生边听边轻声跟唱

③教师弹奏，学生轻唱曲谱

④学生有感情地朗诵歌词

⑤教师弹奏，学生唱词，体验其情绪。

B．合作探究

①这首歌曲在演唱时用什么速度来演唱（较快地

速度）

②这首歌曲演唱的情绪应该做到：（振奋，激昴，

向上）

C．展示点评

①教师弹奏钢琴或电子琴，学生有表情地演唱歌

曲（教师等学生唱后，指出优缺点）

②分组与个人演唱（演出优缺点，再次提高）

3．音名以及相对应的唱名，游戏练习

三、拓展延伸

歌曲拓展——《八荣八耻》并让学生们在《光荣少年》这首歌曲的休止符处，用自己喜爱的形式加以表现。

四、课堂检测

教师随意抽查学生，是否唱会了《光荣少年》这首歌曲。

五、小结

在良好的气氛中结束本课。

教

后

记

关于本教案的常见问题

Q：光荣少年公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《光荣少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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