平衡教学设计及说课稿｜教案在线预览

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第23课时：教学内容：1、新授第三节广播操2、转绣球教学目标：1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识；教学重点：学习体侧运动的基本姿势和做法；教学难点：体侧时的姿势角度

资料类型：教学教案文档

所属课文：平衡

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2025-10-14 04:09:50

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学校：锦州市凌河区重庆路小学

平衡教学设计及说课稿

未知

2025-10-14 04:09:50

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关键词：平衡教学设计及说课稿

正文

第23课时：

教学内容：

1、新授第三节广播操

2、转绣球

教学目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识；

教学重点：学习体侧运动的基本姿势和做法；

教学难点：体侧时的姿势角度的正确把握；

场地：一个排球场；

器材：录音机一台；

教学过程：

一：导入部分5’

课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。

组织方法：成四路纵队----集合（如右图）

要求：队伍整齐，精神饱满。

游戏：快快集合。

二：主体部分20’

1、新授广播操中的体侧运动：

导语：小朋友们，今天我们要来学习广播体操中体侧运动，让我们努力作到更好吧。

体侧运动的要求：动作到位，节奏正确。

2、步入课堂

（1）学生听指挥练习，然后分小组练习；（2）教师观察学生练习的情况，并及时对错误的动作进行纠正；（3）集合队伍，进行小节。（4）让学生上来示范，检查练习情况。

三：结束部分10-15’

1、游戏：转绣球

游戏方法：游戏者3-8人一组，每人弯曲右腿，以脚背钩于临近一人的膝关节处，同时自己也被别人钩住，组成一个大“绣球”。游戏开始，大家一边唱歌，一边单脚跳跃转圈。以坚持时间长的组为胜。

游戏规则：（1）必须以脚背钩住临近一人的膝关节，脱节为失败；（2）游戏中应连续跳跃旋转，不得停止不动；

教学方法：（1）简单讲解游戏方法；（2）组织学生进行游戏

组织：

学生在教师指定的区域内进行转绣球

2，集合，总结本课教学内容

3，师生告别，宣布下课。

预

计

生

理

负

荷

曲

线

160 140 120 100

40 练习密度：20% 最高心率：125次\分

关于本教案的常见问题

Q：平衡教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平衡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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