小篮球运、传球，投篮综合游戏教学设计范文

六年级（水平三）原地单手肩上投篮教案

授课班级：六年级

教师：张慧

1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用学习

力。通过小游戏提高学生手臂力量。 目标

3、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。

学习

场地

原地单手肩上投篮

内容

器材

篮球场

篮球16个

教学教学双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作

重点

难点

上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力

教学

课堂常规——准备活动——游戏

——原地单手肩上投篮——课堂小结

顺序

顺

时负达成目标

学习内容

教师指导

学生学习

序

间

荷

培养学生良好

1.课堂常规

1.教师整队集合、师生问一.组织如图

○○○○○○○

行为规范和严格

2.宣布学习内容.学习目好。

2.清点人数、安排见习生。

○○○○○○○

的组织纪律性.

标和学习要求

3.宣布本次课的教学内容●●●●●●●

和要求

●●●●●●●

开

小

始2

▲

部分

要求:集合快,静,齐，认真听教师宣分

钟

布内容。

.1.组织学生一路纵队绕1.成一路纵队慢跑

1.绕篮球场慢跑两圈

篮球场慢跑两圈

要求：轻松慢跑，不要过快。

培养学生运动前

2．做徒手操

2.教师边示范边口令引导2.徒手操，组织如图

做准备活动的习

头部运动 学生做徒手操

○○○○○○○

惯，提高防伤意

要求：口令清晰，响亮，○○○○○○○

识。

肩部运动

中

扩胸运动

动作示范规范正确。

●●●●●●●

●●●●●●●

准

膝关节运动

备8

▲

部分正压腿

分

钟

侧压腿

要求：动作到位、有力

手腕踝关节

压手指

抖手腕

注：各4×8拍

顺

时达成目标

序

间

1.通过游戏，使

学生进一步掌握

运球及传接球技

术

2.培养学生的

激发学

团队意识，

生的运动兴趣

基2

本5

部分

分

钟

让初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领

负学习内容

荷

游戏：运球＋传接球接

力

游戏规则：学生运球从

1到2，然后传球给3，中

然后3再传回给2，最教师指导

学生学习

组织如图：四列横队每列为一队

○○○—10m—○←5m→△

○○○————○←—→△

○○○————○←—→△

○○○————○←—→△

1

2

3 要求：

1.积极参与游戏，遵守游戏规则

2.不许乱抛球

3.注意安全

练习方法：

1）原地徒手练习

2）四人一组，相距3—5米进行互投练习

3）男生女生各为一组，每组四个篮球、半个篮球场,进行投篮练习

要求：

1）学生认真听教师讲解、看教师示范

2）练习时，排成一路纵队，按顺序进行投球

3）投完球后，将球捡回交给即将投球的同学，然后到队伍后面去排队

培养学生运动后结5要放松的良好习束分惯

部钟

分

课后小结

1.讲解，示范，宣布游戏规则，要求。

2. 组织学生分成男女人数相等的四队站在规定的起跑线后1

后，2再回到1，不断循3.发令，开始游戏

1.

（通过语言进行激励并

环，直到全部完成。做完游戏的同学主动排到活跃课堂气氛）

队伍后面去，输的那组2.

4.判别名次

男生女生各15个深蹲

原地单手肩上投篮

动作要领：“蹬，伸，1.讲解，示范（包括学生拨，扣”

示范）

重点：手腕前屈，手指2.组织学生集体徒手模仿柔和地拨球，食指、中练习

指控制方向。

3.组织学生分组练习，通难点：上下肢协调用力，过巡回观察并及时纠正抬肘伸臂充分

动作

4、集中点评动作

1、

放松运动

2、

教师小结

小

3、

组织学生收回器材

4、宣布下课

1.示范，口令引导学生进行调整放松

2.教师整队集合做课堂小结，回收器材，师生再见

组织如图2 要求

1）做好放松操，使身体得到较好的放松

2）听教师的评价