发展平衡能力练习课件配套优秀公开课教案设计
发展平衡能力练习课件配套优秀公开课教案设计
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关键词：发展平衡能力练习课件配套优秀公开课教案设计
正文
《仰卧起坐》体育课教学设计
4
授课教师：韩宗明
教学目的要求
1、
通过锻炼并指导学生在生活中如何自我学习、锻炼。
2、
增强自身免疫力，抵抗疾病入侵。
3、
提高仰卧起坐动作技能、技术。
教学重、难点
1、
2、
动作要协调，还原时肌肉放松，动作要有节奏。
德育渗透
通过学习锻炼、引导学生养成相互帮助、团结友爱的集主义精神。
练习法
场地：篮球场
教学时间1课时
教学过程
一、开始部分：
1、课前清理场地。
2、规划场地。
3、摆放体操垫。
二、准备部分
1
2、师生问好。
3、检查服装、鞋。
4、安排见习生。
5、宣布本课内容：进一步学习和提升学生仰卧起坐的动作技能。
6、热身活动：围操场跑两圈（400米）。
三、基本部分
A、复习
队列队形-------齐步走、跑步走、立定。
4列⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
3列⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
2列♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
1列♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
B、学习仰卧起坐。
1、示范讲解动作要领
预备姿势：两腿并拢屈膝、两脚放平、两手半握拳置脑后，同伴压着脚面。两手半握拳置脑后、收腹低头成坐姿、两肘触膝、然后还原成预备姿势，继续进行。
教法
2、组织学生练习
组织
⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
教师巡视检查并及时纠正错误动作。
1、动作到位、有节奏。
2①
动。
②
卧。
3、集合学生集体纠正错误动作。
A教师归纳练习中出现的错误动作. B讲解出现错误动作的原因及纠正方法。
4、学生再次练习。
教师巡视检查并及时纠正错误动作。
5、集合小结练习情况并组织学生展示
学生主动上来练习。
四、结束部分
1、组织学生在音乐的伴奏下有节奏的放松。
2、集合整队，清点人数。
3、课堂小结。
4、收回器材。
56、宣布下课。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-19 16:25:00
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作者信息
5ygggwenku_76566
来自：学校：西吉县第三小学
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