投掷轻物教学活动设计方案

《投掷小彩球》体育课教学设计

广东省潮州市振德街小学

柯

洁

教学目标：

1.知识目标：通过教学使90%以上的学生掌握肩上挥臂投掷轻物的方法。

2.能力目标：学生能自主练习投掷动作，发展学生身体的协调能力。

3.情感目标：在体验体育运动乐趣的过程中，形成团结合作、共同参与的良好团体，培养学生的集体荣誉感。

学情分析：

1.一年级学生正处于身体迅速发育时期，直观思维能力较强，模仿能力强，但由于年龄小，兴趣迁移较快，注意力较易分散。

2.让学生在愉快轻松的课堂中自主学习，互相交流。在学中乐，在乐中学。

教学内容分析：

投掷小彩球教学中学习最简单的投掷练习，这种教材比较贴近一年级学生的生活，学生比较喜欢。主要是让学生初步学会用自然挥臂的投掷方法来发展学生的投掷能力，根据小学生的特点，采用有趣的情境，丰富的内容和多变的组织形式，发展学生的力量和协调等身体素质来达到全面锻炼学生的身体。

教学过程：

年

级

一年级

班 级

五班

人 数

50人

执教老师

柯

洁

教学内容：1.投掷小彩球 2.谁是小小神投手

1.知识目标：通过教学使90%以上的学生掌握肩上挥臂投掷轻物的方法。

2.能力目标：学生能自主练习投掷动作，发展学生身体的协调能力。

3.情感目标：在体验体育运动乐趣的过程中，形成团结合作、共同参与的良好团体，培养学生的集体荣誉感。

教学目标

教学重点：挥臂动作的连贯。

教学难点：投掷时出手的高度。

程序

教学内容

教师活动

1．集合整队。

2．师生问好。

3．宣布本课学习内容和要求。

4. 队列练习。

5. 带领学生做准备活动。

学生活动

1.做到快、静、齐。

2.明确学习内容和要求。

3.做好队列训练。

4.跟随教师做好准备活动。

组织形式

次时数

间

1．课堂常规：

激 2．宣布本课内容发 和要求。

兴 3．队列练习。

趣

准备活动。

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快 投掷小彩球

乐学习

1.教师讲解、示范原地投掷的动作方法。

2.组织学生原地挥臂的分解动作练习。（口令1-2）

3.点评练习动作。

4.对个别学生进行指导。

1.学生认真听教师讲解，学习示范动作。

2. 组织学生集体练习。

3.集体练习：分解口令：1-2挥臂的连贯动作。

体会：肩上挥臂动作。

3.请个别学生示范动作，并做出评价。

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程序

教学内容

教师活动

1.组织学生分组练习。

2.组织学生接力比赛。

3.公布比赛结果。

4.点评学生练习情况，评选出哪位同学是小小神投手。

目的：练习时出手要高。

学生活动

1.学生分组做原地侧向投掷小彩球练习。

2.学生分组进行接力投掷比赛，要求出手要

有一定的高度、远度。

3.学生认真听教师点评，评选出哪位同学是小小神投手。

组织形式

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次时数

间

9\1★

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展示技能

谁是小小神投手

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放

松

身心

1.放松运动。

2.总结。

1.教师带领学生做放松练习。

2.总结本节课学习情况。

3.器材回收。

4.师生再见。

1.学生在场地上做放松练习。

2.参与教师的总结，并自我评价。

3.回收器材。

4.师生再见。

5

场地

器材

桶1只

小彩球25颗

8条短绳

课

后

小

结