认识东、南、西、北教学实录｜教案在线预览

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冀教版小学三年级数学下册教案第三单元《辨认方向》第一课时认识东、南、西、北陶斯贞教学内容:例1及练习教学目标:1.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2.发展学生空间观念,体验数学与生活的联系。培养学生良好的观察能

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所属课文：认识东、南、西、北

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2018-05-17 07:39:00

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学校：广西贵港市港南区八塘街道新蒙小学

认识东、南、西、北教学实录

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关键词：认识东、南、西、北教学实录

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冀教版小学三年级数学下册教案

第三单元《辨认方向》

第一课时认识东、南、西、北

陶斯贞

教学内容:例1及练习

教学目标:

1.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

2.发展学生空间观念,体验数学与生活的联系。培养学生良好的观察能力。

教学重难点:使学生认识东、南、西、北四个方向。能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

教学过程

一、导入新课,完成导学问题一:

1.创造情景:出示第2页主题图。让学生观察说说看到了什么?用自己的方位知识描述各建筑的位置关系?

2.组织学生面向黑板,指一指前、后、左、右。

3.师:“谁认得东、西、南、北方向?你是怎样认识的?”

4.板书课题:东西南北

二、探究新知:

1.组织小组活动,完成导学问题二

第1,2,3组的前面四号出来表演,后面四号负责纠错。第4,5,6组的前面四号负责质疑,后面四号负责评价。

2.完成书本填空和做一做:

(1)观察例1课件:提问:图书馆在操场的东面,体育馆在操场的()面。教学楼在操场的()面,大门在操场的()面。

(2)完成“做一做”

三、巩固练习:完成导学问题三

(1).小组讨论:面向东,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?如果面向南呢?面向东或西呢?(提示:小组内开火车的形式一个一个说)

(2).小组讨论:早晨太阳在()面,面向太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。小组内安排2号组内展示,4号补充,6号质疑,8号评价。

5.背儿歌:早晨起床向太阳,前是东,后是西,左是北,右是南。

四、全班大展示,完成导学问题五

小组内1、3号负责展示,2,4号质疑,5,7号评价, 6、8号记录。

四、小结,完成导学问题四。

请跟同桌说一说你是怎样辩认东、南、西、北的?

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：认识东、南、西、北教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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