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课题:认识几分之一前置作业:自学课本79、80页,用你的方法说明什么是1/2、1/4(想一想、折一折、画一画……)流程:1.播放分桃子情景故事,引出课题。2.小组交流前置作业3.小组展示:(1)1/2(学生根据自己的理解,展示折纸或图形或实物并表达出对1/2的理解)小结:日常生活中的“一半”在数学上

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认识几分之一板书设计

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认识几分之一板书设计

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课题:认识几分之一

前置作业:自学课本79、80页,用你的方法说明什么是1/2、1/4(想一想、折一折、画一画……)

流程:1.播放分桃子情景故事,引出课题。

2.小组交流前置作业

3.小组展示:

(1)1/2(学生根据自己的理解,展示折纸或图形或实物并表达出对1/2的理解)

小结:日常生活中的“一半”在数学上用“1/2”表示,1/2 也就是把一个整体平均分成两份,其中的一份就是这个整体的1/2。

1/2读作:二分之一

举反例(没有平均分的例子)

(2)1/4

小结1/4的意义

4.介绍分数、各部分名称及书写顺序。

5.小结本节课所学内容。

6.练习巩固

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