第五节 长株潭城市群内部的差异与联第二课时教案

第五节

长株潭城市群内部的差异与联系教学设计

教学目标：

1、知识技能目标

（1）了解长株潭城市群一体化建设的有利条件及重要性。

（2）了解长株潭城市群建设“两型社会”的必要性及其意义。

2、过程与方法目标 通过培养学生对图为信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长株潭三市城市群一体化建设重要性，了解长株潭城市群“两型社会”建设的重要性及其意义。

3、情感态度与价值观目标

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型，环境友好型社会建设的必要性和重要性，培养学生热爱家乡热爱湖南的情感。

教学重点：

1、了解长株潭城市群一体化建设的有利条件及重要性。

2、长株潭城市群各自发展的差异及三城市之间的联系。

教学难点：

1、长株潭三市确定各自不同发展方向的原因及协调发展的措施。

2、从“两型社会”思考建设高效能和生态城市群的措施。

教学过程：

一、导入新课

播放视频：歌曲《浏阳河》（学生边欣赏边思考：歌曲中提供了哪些地理信息？）

(提问）歌曲中提到了那些河流？还提到了毛主席的故乡在哪里？（学生回答）

明确：浏阳河、湘江

、湘潭

。湘江主要流经我们湖南省，今天我们学习湖南省重要的城市群——长株潭城市群。

二、讲授新课

教师播放几组反映长株潭城市的景观图片(学生欣赏）

教师指导学生独立自学P64－68，结合教材内容，完成以下内容。

自主学习：

（一）活动

黑板上预先准备一幅《湖南省轮廓图》简图，然后请一个同学在简图上画出焦柳、京广、沪昆线及湘江和长株潭的地理位置。

（二）城市群概况：

1.位置：长株潭（长沙、株洲、湘潭）三市位于湖南省 ，地处 丘陵地区， 流经这三个城市的中心城区。

2.人口：长株潭三市现有 多万人，是湖南省经济社会发展的核心区域。

合作探究：

3.完成P64活动内容：

①长株潭城市群的地理位置特点。

点拨：长株潭三市位于湖南省东部，湘江流经这三个城市的中心城区。

②说一说，长株潭三市之间的位置关系和交通联系。

点拨：长江位于

株洲的西北方，位于湘潭的东北方。湘潭位于长沙的西南方，位于株洲的西南方。株洲位于长沙的东南方，位于湘潭的东北方。三市彼此相距30千米，其间有铁路、公路、湘江相连。

（三）三市的发展差异

城市

长沙

株洲

湘潭

城市定位

省会

铁路枢纽

工业和旅游城市

机械工业

工程机械

铁路机械

电工机械

冶金工业

限制

有色金属冶炼

黑色金属冶炼

1.思考长沙、株洲、湘潭三市各自发展的特点？

（可让学生自由展示，教师予以点评并加分到组）

2.完成P65活动内容，思考问题：你认为专家的观点有道理吗？议一议三市为什么要确定不同的发展方向。

点拨：有道理，因为三市的自然地理和人文地理不同。三市确立不同的发展方向有利于取长补短，加强协作，促进三市良性和谐地发展。

（四）三市的发展联系

思考：

将长株潭建设成一个高效能和生态型的城市群，你认为可采取哪些措施？

（五）两型社会

思考：

1.“两型社会”是指 和 。

2.长株潭城市群推进“两型社会

”建设，你认为有哪些积极意义？

点拨：能节约资源，保护环境，有利于建成人与环境和谐相处的社会。

3.在我们的日常生活中，应如何贯彻“两型社会”的发展理念？

点拨：出门时尽量步行或骑自行车；及时关电源；使用节能器具；少用塑料袋；垃圾分类回收等

三、课堂小结

四、达标反馈：

1.长株潭城市群位于 （ ）

A．湖南省 B．湖北省 C．江西省 D．贵州省

2.共同流经长沙、株洲、湘潭三市的河流是（

）

A．西江 B．珠江 C．雅鲁藏布江 D．湘江

3.京广线与沪昆线相交的枢纽是（

）

A．长沙 B．株洲 C．湘潭 D．南昌

4. 是南方重要的铁路枢纽。（ ）

A．长沙 B．湘潭 C．株洲 D．娄底

5.***同志故居位于 市。（ ）

A．长沙 B．株洲 C．湘潭 D．娄底

6.2007年，被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”的城市群是（ ）

A．珠江三角城市群 B．长江三角洲城市群 C．环渤海城市群 D．长株潭城市群

7.“两型社会”是指资源节约型和环境友好型。下列符合“两型社会”的做法是（ ）

A．乱扔果皮纸屑 B．食用野生动物 C．经常使用一次筷子 D．餐桌上实行“光盘行动”

8.岳麓山、橘子洲、马上堆等名胜古迹都位于（ ）

A．长沙市 B．株洲 C．湘潭 D．邵阳

五、课后探究

如果把鹤城区、中方县、洪江市三个县城做为城市群搞一体化建设有什么优势条件?它们各自的差异是什么？有什么联系？（请从地理位置、地形、交通、资源等方面考虑）