人民币与小数名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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、冀教版三年级数学下册《认识小数》教案广西省桂平市蒙圩镇曹良小学莫良贤第一课时教材分析:本节课是小数知识的首次课,因此安排从学生熟悉的实际生活入手创设各种活动,吸引学生的目光,激发学生的求知欲和好奇使学生掌握正确的读、写小数,并能够与自己的生活经验和数学知识结合起教学目标:1、通过商品的价格,在已有

资料类型：教学教案文档

所属课文：人民币与小数

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2018-05-04 10:52:00

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学校：桂平市蒙圩镇曹良小学曹村分校

人民币与小数名师教学视频（文字实录）

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关键词：人民币与小数名师教学视频（文字实录）

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、

冀教版三年级数学下册《认识小数》教案广西省桂平市蒙圩镇曹良小学莫良贤

第一课时

教材分析:

本节课是小数知识的首次课,因此安排从学生熟悉的实际生活入手创设各种活动,吸引学生的目光,激发学生的求知欲和好奇使学生掌握正确的读、写小数,并能够与自己的生活经验和数学知识结合起

教学目标:

1、通过商品的价格,在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。

2、认识小数,正确读写简单的小数。重点

3、能把生活经验与数学知识结合起来。

4、知道以“元”为单位的小数的实际含义。难点

教学过程:【设计意图】:激发学生认识小数的学习兴趣

出示课件图

1、说出上面各种物品的价钱。

2 、“.元”为单位的商品的价格中的小圆点左边的数表示什么?右边的第一位、第二位各表示什么?

7 . 2 5

元角分

学生读;七元二角五分

出示课件图

1、什么样的数是小数呢?商品标签中的表示物品价钱的数,如:7.25元、8.80元、11.30元等都叫做小数。

2、小数和整数有什么不同(21 ,36 ,7.25 ,4.08 ,)

3、小数中间的小圆点叫做小数点,小数点左边是整数部分,小数点的右边是小数部分。

出示课件图

1、试着看读出下面的小数

0.6 3.09

我是这样读小数,先读(整数)部分,再读(小数点),最后读( 小数)部分

我们在读小数时应注意:

整数部分按整数的读法来读,小数部分按顺序一个一个地读出来。

2、试着读读下面的小数

725 读作七百二十五

7.25 读作七点二五

3、学生练习。

读出下列各数。

0.06 读作:()10.75 读作:(

9.12 读作:()4.137 读作:(

4、写一写

八点八零写作:8.80

七点二五写作:7.25

我们在写小数时应该要注意

先写(整数)部分,再写(小数点),最后写( 小数)部分。5、学生练习。

写出下列各数。

六点零七写作:()

九点零五写作:()

6、总结概括。

教师点拨:什么叫小数。:怎样读写小数?读写小数应注意哪些问题? 7、.板书设计;

整数部分

小数小数点

小数部分

8、布置作业。51页练一练1、2、3题 ) )

关于本教案的常见问题

Q：人民币与小数名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人民币与小数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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