11 种茄子教学评价实录.pdf

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关键词：11 种茄子教学评价实录

教学目标

1、能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。

2、能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。

3、能根据公式计算种子的发芽率。

教学难点指导并鼓励学生坚持持久地观察植物的生长变化。

教学准备花盆、花铲、植物种子、热水、冷水、泡种子的小盆、放土壤的其他容器。

教学过程授课变更

(一)导入新课:

1、师:课前老师让大家搜集了了解一些植物的生长过程,都带来了吗?你是用什么方法搜集到的?

2、教师小结:搜集资料可以利用上网查询、利用声像资料查询、想有经验的菜农请教等方法。

(二)学习新课:

1、种茄子。

(1)师:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。看来,我们光说还不行,还需要同学们亲自来实践!你们小组商量一下,种什么好呢?

(2)确定种植的植物,并明确小组内的分工。

(3)师:种植需要哪些步骤?

(4)选择合适的工具,种植植物。

2、测定种子的发芽率。

(1)师:通过这段时间种植植物,你们有什么发现?

(2)学生汇报,有的小组活的比较多,有的比较少。

(3)师:怎样确定哪个小组的种子发芽率高?

(4)学生汇报测定。

3、给茄子准备“营养”。

师:人的生长需要营养,茄子的生长也需要营养,让我们给茄子准备一些营养吧!

4、记录茄子的一生。

师:想一想,茄子的生长过程可能是什么样子的?可以采用哪种方法记录茄子的生长过程?师:同学们一定要坚持进行长期不懈的观察,养成良好的观察习惯,不能半途而废。

板书设计

11种茄子

种子发芽总数

种子发芽率= ×100%

播下的种子总数

作业

教学反思

11 种茄子教学评价实录