评价指南教案2

原地推铅球的握球、持球动作及预备姿势教案 授课时间：2018年5月 日 授课教师：闫世夺

课题

原地推铅球的握球、持球动作及预备姿势

课型

新授课

课时安排

教具

1课时

铅球

教法

三

维

教

学

目

标

教学难点

开

始

部

分

讲授法、示范法

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

原地推铅球预备姿势

学法

探究、模仿练习

通过本节课教学、练习，使80%以上的学生掌握原地推铅球的握持球动作及准备姿势。

通过本节课教学、练习，发展学生的身体协调性，提高学生的身体素质。

通过分组练习培养学生的团队协作精神精神，强化学生的集体观念。

教学重点

握球、持球、预备姿势

1、体育委员整队集合，报告人数，师生问好。

2、教师清点人数，检查服饰。

3、教师宣布本节课教学内容。

4、安排见习生。

1、体育委员带队慢跑800m。

准备2、体育委员带队做徒手操练习（扩胸运动、俯背运动、头部运动），活动手腕脚踝。

部分

3、体育委员带队做原地推铅球徒手动作（复习动作）。

1、教师讲解握球、持球动作及预备姿势动作要领。

握球：推球手五指自然分开，将铅球放在食指、中指、无名指的指根处，拇指和小指扶住球的两侧，手腕背屈。

持球：将球放在锁骨窝处，铅球紧贴颈部和下颌，肘关节抬起自然外展略低于肩，投掷手臂放松。

预备姿势：握持好球后，侧对投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，两脚成一个外“八”字，左脚尖与右脚跟在同一条直线上站立。右脚与投掷方向成90－135°，左脚与投掷方向约成45°，身体向右倾斜，把重心放在弯曲的右腿上，左臂微屈置于体前，低头、含胸目视右下方2m－3m处。

要求：教师讲解准确无误，言简意赅；学生听讲认真仔细，不懂就问。

2、教师示范动作技术，学生观察模仿。

要求：教师示范动作优美；学生观察仔细，积极模仿、讨论。

基本3、学生分组练习，教师巡回指导。

部分

要求：学生听从组长指挥，认真练习；教师巡回指导，仔细观察，纠错要有针对性。4、各组找一名同学进行动作展示，师生集体观察、纠错，并学习。

要求：展示者动作优美准确，师生共同观察学习，并指出错误。

5、教师示范原地推铅球的完整动作技术，要求学生观察并进行课后练习，以便下节课进行教学。

要求：教师示范动作优美，能够充分引起学生的学习兴趣。

原地推铅球的握球、持球动作及预备姿势说课稿

一、教材分析

课题

原地推铅球的握球、持球动作及预备姿势

课型

新授课

课时安排

教具

1课时

铅球

教法

三

维

教

学

目

标

教学难点

开

始

部

分

讲授法、示范法

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

原地推铅球预备姿势

学法

探究、模仿练习

通过本节课教学、练习，使80%以上的学生掌握原地推铅球的握持球动作及准备姿势。

通过本节课教学、练习，发展学生的身体协调性，提高学生的身体素质。

通过分组练习培养学生的团队协作精神精神，强化学生的集体观念。

教学重点

握球、持球、预备姿势

1、体育委员整队集合，报告人数，师生问好。

2、教师清点人数，检查服饰。

3、教师宣布本节课教学内容。

4、安排见习生。

1、体育委员带队慢跑800m。

准备2、体育委员带队做徒手操练习（扩胸运动、俯背运动、头部运动），活动手腕脚踝。

部分

3、体育委员带队做原地推铅球徒手动作（复习动作）。

1、教师讲解握球、持球动作及预备姿势动作要领。

握球：推球手五指自然分开，将铅球放在食指、中指、无名指的指根处，拇指和小指扶住球的两侧，手腕背屈。

持球：将球放在锁骨窝处，铅球紧贴颈部和下颌，肘关节抬起自然外展略低于肩，投掷手臂放松。

预备姿势：握持好球后，侧对投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，两脚成一个外“八”字，左脚尖与右脚跟在同一条直线上站立。右脚与投掷方向成90－135°，左脚与投掷方向约成45°，身体向右倾斜，把重心放在弯曲的右腿上，左臂微屈置于体前，低头、含胸目视右下方2m－3m处。

要求：教师讲解准确无误，言简意赅；学生听讲认真仔细，不懂就问。

6、教师示范动作技术，学生观察模仿。

要求：教师示范动作优美；学生观察仔细，积极模仿、讨论。

基本7、学生分组练习，教师巡回指导。

部分

要求：学生听从组长指挥，认真练习；教师巡回指导，仔细观察，纠错要有针对性。8、各组找一名同学进行动作展示，师生集体观察、纠错，并学习。

要求：展示者动作优美准确，师生共同观察学习，并指出错误。

9、教师示范原地推铅球的完整动作技术，要求学生观察并进行课后练习，以便下节课进行教学。

要求：教师示范动作优美，能够充分引起学生的学习兴趣。