画轴对称图形第一课时教学设计｜教案在线预览

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10.1.3 画轴对称图形一、学习目标：1、使学生能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形. 2、通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感，培养审美情操.（学生课后体会）二、重难点：1、让学生识别轴对称图形与画轴对称图形的对称轴. 2、区别轴对称与轴对称图形两个不同的概念.（学生课后

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所属课文：画轴对称图形

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2019-05-09 09:34:00

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学校：旧县镇初级中学

画轴对称图形第一课时教学设计

未知

2019-05-09 09:34:00

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关键词：画轴对称图形第一课时教学设计

正文

10.1.3 画轴对称图形

一、学习目标：

1、使学生能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形. 2、通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感，培养审美情操.（学生课后体会）

二、重难点：

1、让学生识别轴对称图形与画轴对称图形的对称轴. 2、区别轴对称与轴对称图形两个不同的概念.（学生课后检测是否到达要求）

三、课前预习：阅读课本105---106页（学生自行安排时间）

五、学习过程：

试试你的眼力：

判断下列图形哪些是轴对称图形，是轴对称图形的请指出其对称轴（认真，仔细）

1 A C

创设情境：

上节课我们学习了画两个图形或一个图形的对称轴.请同学们为下面的两张轴对称图形画出对称轴.

试一试（相信你能行）：

问题1：如图，实线所构成的图形为已知图形，虚线为对称轴，请画出已知图形的轴对称图形。

(1)

(2)

画完之后，请同学们思考下面两个问题：

（1）你可以通过什么方法来验证你画得是否正确．

（折叠）

（2）和其他同学比较一下，你的方法是最简单吗？

在格点图中，大家会很容易画出已知图形的轴对称图形，如果没有格

点图，我们还能比较准确地画出已知图形的轴对称图形吗？

问题2：你能画出点A关于直线L的对称点吗？

A L A B C A B L

画法：

1、过点A向直线L画垂线段AO，垂足点O；

2、延长AO至OA1，使OA1=OA。则点A1就是点A关于直线L的对称点。

问题3：你能画出线段AB关于直线L的对称线段吗？

画法：

1、画点A、点B关于直线L的对称点A1 、B1

2、连结A1

、B1

。

则线段A1 B1就是线段AB关于直线L的对称线段。

问题4：你能画出三角形ABC关于直线L的对称图形吗？

画法：

1、画出点A、点B和C点关于直线L的对称点A1

、 B1和C1。

2、连结A1 B1、 B1 C1

、A1 C1 、则△A1 B1 C1就是△ABC关于直线L的对称三角形。

六、大家都来说：

我学了————————

我学会了———————

我还有待加强—————

关于本教案的常见问题

Q：画轴对称图形第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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