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姓名:班级:座位号:日期:课题:§6.2.1等式的性质与方程的简单变形【学习内容】华师大版七年级下教材4-8页。【学习目标】1、掌握等式的性质,理解方程变形的依据是等式的性质。2、掌握解简单方程中的移项法则、将未知数的系数化为1。3、端正坐姿、写姿、学会倾听、大声说话、说完整话,养成题目至少读两遍再

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等式的性质与方程的简单变形优秀教案

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等式的性质与方程的简单变形优秀教案

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关键词:等式的性质与方程…优秀教案

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课题:§6.2.1等式的性质与方程的简单变形

【学习内容】华师大版七年级下教材4-8页。

【学习目标】

1、

掌握等式的性质,理解方程变形的依据是等式的性质。

2、

掌握解简单方程中的移项法则、将未知数的系数化为1。

3、

端正坐姿、写姿、学会倾听、大声说话、说完整话,养成题目至少读两遍再做题的习惯。

【重、难点】移项、将未知数的系数化为1。

【夺百创优·解方程】

我是第_____名

得分

5x812

x

342x3x

x3x1

4554

【自主探究】

一、掌握等式的性质,理解方程变形的依据是等式的性质。

(阅读课本第4页到第5页,完成书本练习后,合上书,完成下列填空)

1、等式的基本性质

①等式两边都加上(或都减去)

或

,所得结果仍是

。

如果ab,那么ac

,ac

②等式两边都乘以(或都除以)

(除数不能为0),所得结果仍是

。

如果ab,那么ac

,a

(

)

c仿练;①下列各选项中,根据等式的性质变形正确的是(

)

A.由-12xy,得x2y

B.由3x2x2,得x2

33C.由2x33x,得x3

D.由3x57,得3x7-5

②下列等式变形中,不正确的是(

)

A.若xy,则x5y5

B.若xy(a0),则xy

aaC.若-3x3y,则xy

D.若mxmy,则xy

2、方程的变形规则

①方程两边都加上(或都减去)

或

,方程的解

。

②方程两边都乘以(或都除以)

,方程的解

。

二、移项法则

(阅读书本第6页的例1)2min 3、下列解方程变形正确的是(

)

①3x60变形为3x6

;

②2xx1变形为2xx1;

③27x8x变形为8x7x2;

④4x2x5变形为2x4x5

A.

①②③

B. ②③④

C. ①④

D. ②③

移项:将方程中的某些项改变 后,从方程的一边移动到另一边,这样的变形叫:移项

4、第3题中移项不正确的,应改为(先写序号,再抄题目解答):

姓名:

班级:

座位号:

日期:

三、将未知数的系数化为1 (阅读课本第6页的例2)

5、解下列方程(完整格式)

①5x60

②14x12

☆将方程的两边都除以未知数的系数,像这样的变形通常称作“ ”

四、解简单方程

(阅读课本第7页的例3)

5、解下列方程:

①5x22x

②35x2x

③0.7x1.371.5x0.23

【挑战100分】

得分

1、下列移项变形正确的是(

)。

A. 由82xx5,得2xx85

B. 由6x3x4,得6xx34

C. 由3x1x9,得3xx91

D. 由2x2x1,得2xx12

2、解下列方程:

①7x6163x

②10y722y53y

能力提升:

1、颖颖在解决关于x的方程5mx13时,误将x看作x,得到方程的解为x2,则原方程的解为(

A. x3

B. x0

C. x2

D. x1

2、若x,y满足x2y120,且2b3x2yb7,求b的值。

3、已知A3x2,B4x,解答下列问题:

(1)当x取何值时,AB?

(2)当x取何值时,A比B大4?

)

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