课题1　常见的酸和碱优秀教学设计范文

槐阳中学教研活动记录

（说讲评课—教案）

学科：化学

年级：九年级

备课人：戴艳美

时间：2018.12.5

课型：新授

表2

一、课题

二、教学目标

知识与技能目标

1.掌握常见碱的物理性质和化学性质。

2.能说出常见碱的俗称。

3.认识碱的腐蚀性及使用时的安全事项。

过程与方法目标

1.在实验探究过程中让学生获取知识，并引导学生观察身边一些常见物质，帮助学生了解它们对人类生活的影响。

2.在活动与探究过程中培养学生的创新精神和实践能力。

情感、态度、价值观目标 1.

本节课的学习，增强小组合作交流意识，激发学习化学的持续兴趣。

2.

培养学生科学的学习方法，科学的态度和价值观。

三、学情分析

学生通过学习重要的酸，已经知道酸的性质和用途。但对实验设计特别是创新设计还比较薄弱，化学方程式的书写和反应现象的表述也不够熟练。

四、教学重难点

常见的碱的物理性质、化学性质和用途

第九单元课题1常见的酸和碱(第二课时) 五、教学环境及资源准备

教学环境：课堂教学。

资源准备：多媒体，学生分组。

六、教学过程

教学环节

教师活动

预设学生活动

设计意图

【引课】多媒体展示用氢氧化钙刷的勾起学生的好奇

仔细观察，对展示图片树,超市卖的自热米饭，厨房炉具清洁心，挑起学生的引课

信息产生好奇。

剂的图片。

认知欲望。

几种常见的碱: 【多媒体展示】实验10-5操作视频，及盛放氢氧化钠固体药品的试剂瓶图片。

实验

现象

分析

观察颜色和状态

氢氧化钠放在表

面皿上，放置一会

将氢氧化钠放入

盛有少量水的试管里，并用手轻轻触碰试管外壁

【提出问题】氢氧化钠应该如何保存？为什么？

【教师】引导学生归纳总结氢氧化钠的物理性质

【多媒体展示】氢氧化钠腐蚀鸡爪的讲授图片。

新课

【多媒体展示】实验室事故处理。

【多媒体展示】氢氧化钠的用途,引导学生归纳总结

【多媒体展示】有关氢氧化钠的习题

【教师】纠正习题；

补充知识：氢氧化钠干燥的气体有哪些？不可以干燥的气体有哪些？

【多媒体展示】实验10-6操作视频，及氢氧化钙固体药品的图片

实验

颜色和状态

在水中溶解情况

向澄清溶液中通入CO2

现象

【学生活动1】学生观看视频，及图片。根据现象填写图表。归纳总结氢氧化钠的物理性质。并在书中找出氢氧化钠的化学式、俗名

。

分组讨论，并归纳总结

学生识记事故处理办法。

观看图片，阅读课本，了解氢氧化钠的用途

回答问题，练习巩固

【学生活动2】学生观看视频，及图片。根据现象填写图表。归纳总结氢氧化钙的物理性质。并在书中找出氢氧化钙的化学式、俗名

初步认识氢氧化钠，并对氢氧化钠的物理性质熟练掌握

认识氢氧化钠的强腐蚀性。

知道在实验室的事故处理办法。

认识氢氧化钠的用途

巩固氢氧化钠的知识

初步认识氢氧化钙，并对氢氧化钙的物理性质熟练掌握

讲授新课

【教师】引导学生归纳总结氢氧化钙的物理性质

【多媒体展示】氢氧化钙的制取

【教师】根据图片，讲解氢氧化钙的制取过程

【多媒体展示】氢氧化钙的用途

【教师】引导学生归纳总结氢氧化钙的用途

【多媒体展示】其他常见的几种碱

【教师】补充讲解，其他几种常见的碱

【教师】引导学生归纳总结可以做干燥剂的几种物质

碱的化学性质：

【教师】提问指示剂与碱反应的现象，并引导学生归纳总结

【教师】引导学生回忆如何检验二氧化碳？

【提问】：氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还发生了什么反应？

【讨论】上述两个反应有什么共同之处？试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式

【教师】引导学生总结归纳碱与非金属氧化物反应生成盐和水

【演示实验】溶液导电性实验。

【分析】碱的化学性质相似的原因。给出酸和碱的概念。

【归纳和总结】氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和化学性质及用途。

【多媒体展示】有关氢氧化钙的习题

【教师】纠正习题；

仔细观察图片，并记录制取氢氧化钙的化学方程式

学生观看图片，阅读课本，归纳总结氢氧化钙的用途。

观看图片，并记录，

归纳总结并记录

回答，并归纳总结

回答并默写实验室检验二氧化碳的化学方程式

学生分组讨论，并仿照实验室检验二氧化碳写出化学方程式。

分组讨论，并书写化学方程式。

归纳总结碱与非金属氧化物的反应

观察实验现象，

再次巩固、归纳总结知识

分析、讨论习题

掌握如何制取氢氧化钙

了解氢氧化钙的用途

掌握常见几种碱

掌握常做干燥剂的几种物质

掌握碱与酸碱指示剂的反应

巩固旧知识，引出新知识。

提升学生解决问题的能力

掌握碱与非金属氧化物的反应

从微观的角度理解溶液导电的原因。

培养学生对知识体系的完善能力。形成系统的知识体系。

检测学生对知识的理解，加深理解。

七、板书设计

课题1 常见的酸和碱

第二课时

1几种常见的碱

物质名称

化学式

氢氧化钠

NaOH 氢氧化钙

Ca(OH)2

俗名

苛性钠、火碱、烧碱

熟石灰、消石灰

用途

肥皂、造纸、纺织、印染等工业，炉具清洁剂等

建筑材料、改良酸性土壤

2碱的化学性质

（1）碱能与酸碱指示剂作用：

（2）碱能与非金属氧化物反应

3酸碱溶液的导电性

（1）酸碱的水溶液可以导电。

（2）不同的酸溶液中都含有相同的氢离子，所以不同的酸会有一些相似的化学性质；不同的碱溶液中都含有相同的氢氧根离子，所以不同的碱会有一些相似的化学性质