课题1　常见的酸和碱ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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10.1常见的酸和碱(第二课时)导学案教学目标1.知道盐酸、硫酸的主要性质和用途；2.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法；3.掌握酸的化学性质，知道酸具有相似化学性质的原因。教学重点1.盐酸、硫酸的主要性质和用途；2.酸的化学性质，酸具有相似化学性质的原因。教学难点酸的化学性质，酸具有相似化学性质的原因。

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所属课文：课题1　常见的酸和碱

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2019-06-25 09:19:00

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课题1　常见的酸和碱ppt课件配套教案内容

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关键词：课题1　常见的酸和碱ppt课件配套教案内容

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10.1常见的酸和碱(第二课时)导学案

教学目标

1.知道盐酸、硫酸的主要性质和用途；

2.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法；

3.掌握酸的化学性质，知道酸具有相似化学性质的原因。

教学重点

1.盐酸、硫酸的主要性质和用途；

2.酸的化学性质，酸具有相似化学性质的原因。

教学难点

酸的化学性质，酸具有相似化学性质的原因。

课前回顾

1.常见的酸碱指示剂有哪些？

2.酸碱指示剂是如何变色的？

知识讲授

自主探究：

一、常见的酸

演示课本P50实验10-2，观察记录实验现象并完成下表:

溶质的化学式

颜色

状态

气味

硫酸

盐酸

打开瓶盖后的现象

点拨

打开浓盐酸的瓶盖为什么会产生白雾？说明它有什么性质？

自主完成盐酸和硫酸的用途。

讨论敞放久置于空气中的浓硫酸和浓盐酸，各成分怎样变化？

浓盐酸

浓硫酸

观察

课本P51～P52实验10-3，10-4，10-5观察记录实验现象并完成下表:

实验

用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写

字

用火柴棒蘸少量浓硫酸

将浓硫酸滴在一小块布上

讨论

1.如果不慎将浓硫酸溅在皮肤或者衣物上会有什么结果？说明浓硫酸具有什么性质？

2.如果将稀硫酸不慎溅在衣物上，应该怎么处理？

3.在稀释浓硫酸时应该怎样操作？为什么要这样做？

现象

溶质质量

溶剂质量

溶液质量

溶质质量分数

自学

课本P53内容。

⑴填写下表

稀盐酸

稀硫酸

加紫色石蕊试液

加无色酚酞试液

⑵回忆所学的知识，完成下表

与稀盐酸的反应的化学方程式

与稀硫酸的反应的化学方程式

镁

锌

铁

实验探究完成下列实验，并填写表格。

⑶将生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，过一会将铁钉取出后，观察铁钉表面和溶液变化。

铁锈+盐酸

铁锈+硫酸

思考

在实验室里如何除去铁钉表面的铁锈？能否将生锈的物质长时间浸泡在酸中？

二、归纳酸的化学性质

现象

化学方程式

练习: 1.下列物质敞口放一段时间，质量会减少的是 ( ) A．浓硫酸 B．大理石 C．稀硫酸 D．浓盐酸 2.下列叙述错误的是 ( ) A．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟

B．用浓硫酸在白纸上写字，白纸上的字迹慢慢变黑

C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌

D．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈

3.下列关于物质的用途的叙述不正确的是( ) A．盐酸可用来除铁锈 B．稀硫酸在实验室里常用作干燥剂

C．硫酸可用于精炼石油和金属除锈 D．盐酸是重要化工产品

4.如图该装置被誉为“万用瓶”。

⑴用来洗气。向其中装入足量浓硫酸，将氧气和水蒸气的混合气体由端进端出来的气体就只有。这同时说明浓硫酸具有性。

⑵用来收集气体。空的该装置可以实现向下和向上排空气法收集气体，其关键在于进气出气口不同。

①如进，出，实现向下排空气法收集气体；

②如进，出，实现向上排空气法收集气体；

③实现排水法收集时，必须现放满水，再由要收集的气体将水排出，而水只能从端排出，所以此时气体永远是端进。

作业布置

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：课题1　常见的酸和碱ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　常见的酸和碱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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