资料摘要
湘潭县第五中学体育课教案第周第课班级教学内容部分1、投掷。2、篮球。教学任务1、发展身体素质，学习背向滑步推铅球方法。2、学习体会行进间单手高手投篮动作。 教学内容、组织、方法、要求一、开始部分：<
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- 所属课文：原地单手肩上投篮
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- 2018-05-15 11:01:00
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- 学校：湘潭县第五中学
原地单手肩上投篮教案教学设计导入设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：原地单手肩上投篮教案教学设计导入设计
正文
湘潭县第五中学体育课教案
第
周
第
课
班级
教
学
内
容
部分
1、投掷。
2、篮球。
教
学
任
务
1、发展身体素质，学习背向滑步推铅球方法。
2、学习体会行进间单手高手投篮动作。
教
学
内
容
、组
织
、方
法
、要
求
一
、开始部分：
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。
2、师生问好！
3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织：成六列横队。
5、队列练习：立正
、稍息
、看齐
、报数。
二、准备活动。
１、扩胸运动
２、振背运动、
３、体侧运动
４、肩绕环运动
５、踢腿运动
６、腹背运动
７、膝关节运动
８、踝腕关运动
９、压腿运动
１０、跳跃运动
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）
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o 次数
时间
开
绐
部
分
三
分钟
准
备
部
分
基
本
部
分
七
4 x 8
Δ
三
、基本部分：
１、
组织形式：分组不轮换。
２、投掷
（一）
动作名称：背向滑步推铅球。（
第
1次课
15分钟
）
（二）
教学任务：发展身体素质，学习背向滑步推铅球方法，
（三）教学要求：初步学会背向滑步推铅球动作。
（四）教学重点：背向滑步。
（五）教学难点：摆动腿带动
（六）教学手段：
（1）徒手背向滑步分解动作练习。
（2）徒手练习背向滑步至推铅球预备姿势。
（3）持球练习背向滑步至推铅球预备姿势。
（4）发展力量和推掷能力
3--6 练习(投掷实心球)。
（七）教学组织：分组练习 ( 图示二 ) （八）教学安全：统一投掷、统一检球，听教师口令练习。
（九）易犯错误：滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势，上体过早抬起，身体重心在两腿之间。
（十）纠正方法：徒手或持球连续做收腿动作；教师在学生右侧（稍后）拉住学生的左手，或
背后压住上体，进行滑步练习。
分
钟
十
三
分
钟
3、篮球。 （一）动作名称：行进间单手高手投篮动作。
（
第 1 课 12 分
钟
）
（二）教学任务：学习体会行进间单手高手投篮动作。
基
（三）教学要求：体会“三步”上篮动作。 （四）教学重点：跨接步大，踏跳步小而高，伸扣协调。
（五）教学难点：“三步”节奏。
（六）教学方法：
（1）
徒手练习，（按口令跨、踏、投的模仿练习）。
本
（2）
自抛自接球的行进间单手高手投篮练习。
（3）
跑篮练习（右手为例）地面划线三条。起跨线，跨步落地线、踏
跳投篮线。
部
（4）跑篮比赛，步法正确者得一分。
（5）
（七）
教学组织：分组进行练习。
。
（八）
保护帮助：
。
“三步”
单手高手投篮动作不清楚。
。X 分
（九）易犯错误：（十）纠正方法：分解动作与完整动作相结合。
十
二
3--6 分
钟
结
束
部
分
四
、
结束部分：
（
5
分
钟
）
（一）
放松运动：
①
手臂放松
②
腿部放松 ③
跳跃放松
（二）
小结本课：
（三）
宣布下次课教学内容和课外练习内容。
（四）
收拾器材：布置学生收拾器材。
五
4 x 8 分
钟
场地器材：篮球6个足球。
练习密度预计：25 % 运动量预测：
课后小结：
湘潭县第五中学体育课教案
第
周
第
课
班级
教
学
内
容
部分
1、投掷。
2、篮球。
教
学
任
务
1、发展身体素质，学习背向滑步推铅球方法。
2、初步学会行进间单手高手投篮动作。
教
学
内
容
、组
织
、方
法
、要
求
一
、开始部分：
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。
2、师生问好！
3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织：成六列横队。
5、队列练习：立正
、稍息
、看齐
、报数。
二、准备活动。
１、扩胸运动
２、振背运动、
３、体侧运动
４、肩绕环运动
５、踢腿运动
６、腹背运动
７、膝关节运动
８、踝腕关运动
９、压腿运动
１０、跳跃运动
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）
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绐
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三
分钟
准
备
部
分
基
本
部
分
七
4 x 8
三、基本部分：
1、组织形式：分组不轮换。
2、
投掷
（第
2
次
课
13
分钟）
（一）动作名称：背向滑步推铅球。
（二）教学任务：继续学习背向滑步推铅球方法。
（三）教学要求：摆腿动作轻松，能用摆动腿带动支撑腿。不用全力把球推出。
（四）教学重点：背向滑步。
（五）教学难点：摆动腿带动支掌腿。
（六）教学手段：
（1）发展力量和推掷能力练习。投掷实心球。
（2）在跑道上作背向连续滑步动作。
（3）持球背向滑步至推球预备姿势练习。
（4）持球作背向滑步推铅球的完整动作练习（不用全力）
3--6
（七）教学组织：
分组练习。
（八）教学安全：统一投掷、统一检球，听教师口令练习。
（九）易犯错误：滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势，上体过早抬起，身体重心在两腿之间。
（十）纠正方法：徒手或持球连续做收腿动作；教师在学生右侧（稍后）拉住学生的左手，或在背后压住上体，进行滑步练习。
分
钟
十
三
分
钟
3、篮球。 （一）动作名称：进间单手高手投篮。 （
第 2 课 12 分
钟
）
（二）教学任务：初步学会行进间单手高手投篮动作。
基
（三）教学要求：动作协调、连贯。 （四）教学重点：跨接步大，踏跳步小而高，伸扣协调。
（五）教学难点：体会“三步”上篮动作。
（六）教学方法：
本
（1）复习第一课练习3 。
（2）跑篮练习：拿教师（学生）手中的球上篮（图示）
（3）接教师（学生）轻抛的球上篮。
（4）
运球上篮。
部
。
Q
。
（七）教学组织：分组进行练习。
。
（八）保护帮助：
分
（十）易犯错误：运球上篮节奏不好。（十一）纠正方法：动作由慢到快。
十
二
3--6 分
钟
结
束
部
分
四
、
结束部分：
（
5
分
钟
）
（一）放松运动：
①手臂放松
②
腿部放松 ③
跳跃放松
（二）小结本课：
（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。
（四）收拾器材：布置学生收拾器材。
场地器材：篮球6个、足球6个。
练习密度预计：25 % 运动量预测：
五
4 x 8 分
钟
课后小结：。
湘潭县第五中学体育课教案
第
周
第
课
班级
教
学
内
容
部分
1、投掷。
2、篮球。
教
学
任
务
1、继续学习背向滑步推铅球方法。
2、学会和体会行进间双手胸前传接球动作。
教
学
内
容
、组
织
、方
法
、要
求
一
、开始部分：
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。
2、师生问好！
3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织：成六列横队。
5、队列练习：立正
、稍息
、看齐
、报数。
二、准备活动。
１、扩胸运动
２、振背运动、
３、体侧运动
４、肩绕环运动
５、踢腿运动
６、腹背运动
７、膝关节运动
８、踝腕关运动
９、压腿运动
１０、跳跃运动
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）
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分钟
准
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部
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本
部
分
七
4 x 8 三、基本部分：
1、组织形式：分组不轮换。
2、
投掷
（第
3
次
课
13
分钟）
（一）动作名称：背向滑步推铅球。
（二）教学任务：继续学习背向滑步推铅球方法。
（三）教学要求：摆腿动作轻松，能用摆动腿带动支撑腿。不用全力把球推出。
（四）教学重点：背向滑步。
（五）教学难点：摆动腿带动支掌腿。
（六）教学手段：
（1）发展力量和推掷能力练习。投掷实心球。
（2）在跑道上作背向连续滑步动作。
（3）持球背向滑步至推球预备姿势练习。
（4）持球作背向滑步推铅球的完整动作练习（不用全力）
3--6
（七）教学组织：
分组练习。
（八）教学安全：统一投掷、统一检球，听教师口令练习。
（九）易犯错误：滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势，上体过早抬起，身体重心在两腿之间。
（十）纠正方法：徒手或持球连续做收腿动作；教师在学生右侧（稍后）拉住学生的左手，或在背后压住上体，进行滑步练习。
分
钟
十
三
分
钟
3、篮球赛
（一）动作名称：双手胸前传接球 （
第 3 课 12 分
钟
）
（二）教学任务：学会和体会行进间双手胸前传接球动作。
基
（三）教学要求：动作配合协调。
（四）教学重点：跨步接、迈步传、手脚配合协调。
（五）教学难点：动作规范。
（六）教学方法：
（1）
徒手练习：A.在走动体会动作。B.在慢跑中体会动作（要求①
本
右（左）脚落地接球，左（右）脚上步时出球。②球要在中枢
脚第二次落地前将球传出，否则为带球跑。③双手接球时迅速
收臂后引，然后迅速伸臂抖腕传出球）。
3--6
（2）加球练习：方法要求同上。
部
（3）迎面跑动传接球（正面和侧面及统计传球成功次数多少的游戏）。
（七）教学组织：分组进行练习。
（八）保护帮助：
分
（九）易犯错误：动作不规范（十）纠正方法：多加强练习。
十
二
分
钟
结
束
部
分
四
、
结束部分：
（
5
分
钟
）
（一）放松运动：
①手臂放松
②
腿部放松 ③
跳跃放松
（二）小结本课：
（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。
（四）收拾器材：布置学生收拾器材。
五
4 x 8 分
钟
场地器材：篮球。
练习密度预计：25 % 运动量预测：
150
140
130
120
110
100
90
5
10
15
20
25
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35
40
45
50
课后小结：
湘潭县第五中学体育课教案
第
周
第
课
班级
教
学
内
容
部分
1、投掷。
2、篮球。
教
学
任
务
1、改进和提高滑步推铅球方法。
2、学习体会行进间单手高手投篮动作。
教
学
内
容
、组
织
、方
法
、要
求
一
、开始部分：
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。
2、师生问好！
3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织：成六列横队。
5、队列练习：成六列横队。立正
、稍息
、看齐
、报数。
二、准备活动。
１、扩胸运动
２、振背运动、
３、体侧运动
４、肩绕环运动
５、踢腿运动
６、腹背运动
７、膝关节运动
８、踝腕关运动
９、压腿运动
１０、跳跃运动
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）
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部
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七
4 x 8 分
钟
十
三
分
钟
三、基本部分：
1、组织形式：分组不轮换。
2、投掷
（第
4
次
课
13
分钟）
（一）动作名称：背向滑步推铅球。
（二）教学任务：改进和提高滑步推铅球方法。
（三）教学要求：动作连贯、协调、能运用全力把球推出。
（四）教学重点：滑步与推掷动作的结合。
（五）教学难点：动作的结合。
（六）教学手段：
（1）两人对立叉手做推拉动作。
（2）两人对立，取好距离互推对抗练习。
（3）一人拉着练习者的手做滑步和滑后保持预备姿势练习。
（4）圈内滑步推铅球并推过前面一定高度的横绳或橡筋。
3--6 （5）圈内滑步推铅球的完整动作练习。
（七）教学组织：
分组练习。
（八）教学安全：统一投掷、统一检球，听教师口令练习。
（九）易犯错误：滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势，上体过早抬起，身体重心在两腿之间。
（十）纠正方法：徒手或持球连续做收腿动作；教师在学生右侧（稍后）拉住学生的左手，或在背后压住上体，进行滑步练习。
3、篮球。 （一）动作名称：行进间双手胸前传接球。
（
第 4 课 12 分
钟
）
（二）教学任务：初步掌握行进间双手胸前传接球动作。
基
（三）教学要求：掌握好传接球时机。 （四）教学重点：传接球及时准确。
（五）教学难点：传接球时机。
（六）教学方法：
本
（1）圆圈跑动传达接球。
（2）行进间双手传球、接球。
（3）在场行进间二人直线双手胸前传球推进。
（4）
部
（5）
（七）教学组织：分组进行练习。
（八）保护帮助：
（九）易犯错误：进机掌握不好。
分
（十）纠正方法：由慢到快。
结
束
部
分
四
、
结束部分：
（
5
分
钟
）
（一）放松运动：
①手臂放松
②
腿部放松 ③
跳跃放松
（二）小结本课：
（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。
（四）收拾器材：布置学生收拾器材。
十
二
3--6 分
钟
五
4 x 8 分
钟
场地器材：篮球6个。
练习密度预计：25 % 运动量预测：
150
140
130
120
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100
90
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10
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45
50
课后小结：
湘潭县第五中学体育课教案
第
周
第
课
班级
教
学
内
容
部分
1、投掷。
2、篮球。
教
学
任
务
1、改进和提高滑步推铅球方法。
2、综合练习；巩固已学动作。
教
学
内
容
、组
织
、方
法
、要
求
一
、开始部分：
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。
2、师生问好！
3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织：成六列横队。
5、队列练习：立正
、稍息
、看齐
、报数。
二、准备活动。
１、扩胸运动
２、振背运动、
３、体侧运动
４、肩绕环运动
５、踢腿运动
６、腹背运动
７、膝关节运动
８、踝腕关运动
９、压腿运动
１０、跳跃运动
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）
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Δ
次数
时间
开
绐
部
分
三
分钟
准
备
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分
七
分
4 x 8 钟
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分
三、基本部分：
1、组织形式：分组不轮换。
2、投掷
（第
5
次
课
13
分钟）
（一）动作名称：背向滑步推铅球。
（二）教学任务：改进和提高滑步推铅球方法。
（三）教学要求：动作连贯、协调、能运用全力把球推出。
（四）教学重点：滑步与推掷动作的结合。
（五）教学难点：动作的结合。
（六）教学手段：
（1）两人对立叉手做推拉动作。
（2）两人对立，取好距离互推对抗练习。
（3）一人拉着练习者的手做滑步和滑后保持预备姿势练习。
（4）圈内滑步推铅球并推过前面一定高度的横绳或橡筋。
3--6 （5）圈内滑步推铅球的完整动作练习。
（七）教学组织：
分组练习。
（八）教学安全：统一投掷、统一检球，听教师口令练习。
（九）易犯错误：滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势，上体过早抬起，身体重心在两腿之间。
（十）纠正方法：徒手或持球连续做收腿动作；教师在学生右侧（稍后）拉住学生的左手，或在背后压住上体，进行滑步练习。
十
三
分
钟
3、篮球。
（一）动作名称：运、传、接综合练习。
（
第 5 课 12 分
钟
）
（二）教学任务：综合练习；巩固已学动作。
。运、传、接动作合理。 基
（三）教学要求：
（四）教学重点：传接球动作合理，投篮技术正确。
（五）教学难点：时机的掌握。
（六）教学方法：
（1）
运球、传接球综合练习。A、①运球绕过障碍，传给②并切入，
本
接回传后运球上篮。B、①投篮后将球传给③跑向②位。C、②
传给①后即跑向③后，D、全场可分四组练习。
3--6 （七）教学组织：分组进行练习。
部
（八）保护帮助：
（九）易犯错误：进机掌握不好。
（十）纠正方法：由慢到快。
分
十
二
分
钟
结
束
部
分
四
、
结束部分：
（
5
分
钟
）
（一）放松运动：
①手臂放松
②
腿部放松 ③
跳跃放松
（二）小结本课：
（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。
（四）收拾器材：布置学生收拾器材。
五
4 x 8 分
钟
场地器材：篮球6个。
练习密度预计：25 % 运动量预测：
150
140
130
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110
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15
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25
30
35
40
45
50
课后小结：
湘潭县第五中学体育课教案
教
学
内
容
部分
1、投掷。
2、篮球。
第
周
第
课
班级
1、
教
2、教学比赛：巩固已学基本技术，能在比赛中合学
理运用。 任
务
次数
时间
教
学
内
容
、组
织
、方
法
、要
求
一
、开始部分：
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。
2、师生问好！
3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织：成六列横队。
5、队列练习：立正
、稍息
、看齐
、报数。
二、准备活动。
１、扩胸运动
２、振背运动、
３、体侧运动
４、肩绕环运动
５、踢腿运动
６、腹背运动
７、膝关节运动
８、踝腕关运动
９、压腿运动
１０、跳跃运动
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）
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o
Δ
三、基本部分：
开
绐
部
分
三
分钟
准
备
部
分
七
4 x 8 分
钟
十
三
分
钟
基
本
部
分
1、组织形式：分组不轮换。
2、投掷。
（第
6
次
课
13
分钟）
（一）动作名称：背向滑步推铅球。
（二）教学任务：背向推铅球测验或技评。
（三）教学要求：动作速度加快，最后能用较正确姿势把球推出。
（四）教学重点：铅球考试。
（五）教学难点：发挥水平，争取好成绩。
（六）教学手段：
（1）
提出测验标准和要求。
（2）
圈外徒手背向滑步推铅球完整动作练习。
（3）
分驵进行测验。
3--6
（七）教学组织：
分组练习。
（八）教学安全：统一投掷、统一检球，听教师口令练习。
（九）易犯错误：滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势，上体过早抬起，身体重心在两腿之间。
（十）纠正方法：徒手或持球连续做收腿动作；教师在学生右侧（稍后）拉住学生的左手，或在背后压住上体，进行滑步练习。
3、篮球：
（一）动作名称：教学比赛。 （
第 6 课 12 分
钟
）
（二）教学任务：教学比赛：巩固已学基本技术，能在比赛中合理运用。
基
（三）教学要求：巩固已学基本技术，能在比赛中合理运用。
（四）教学重点：投篮时步法正确。
（五）教学难点：动作正确。
（六）教学方法：
（1）
半场三对三或五对五教学比赛。基本按篮球规则进行。（三秒、
本
五秒、十秒、三十秒除外）。用前四课基本技术配合，投中一球
算4分。
3--6
部
（七）教学组织：分组进行练习。
（八）保护帮助：
分
（九）易犯错误：集体配合好。
（十）纠正方法：
十
二
分
钟
结
束
部
分
四
、
结束部分：
（
5
分
钟
）
（一）放松运动：
①手臂放松
②
腿部放松 ③
跳跃放松
（二）小结本课：
（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。
（四）收拾器材：布置学生收拾器材。
五
4 x 8 分
钟
场地器材：篮球6个，足球。
练习密度预计：25 % 运动量预测：
150
140
130
120
110
100
90
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
课后小结：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-15 11:01:00
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作者信息
5ygggwenku_164310
来自：学校：湘潭县第五中学
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关于本教案的常见问题
Q：原地单手肩上投篮教案教学设计导入设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《原地单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。