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理论教案4 人类的健康与自然环境息息相关一、教学目标:(1)让学生说出自然与人类健康的关系(2)了解环境污染对人类健康的危害:(3)确立保护与改善环境的意识二、教学重点:人类了解自己健康的内容三、教学难点:正面影响和负面影响四、教学内容:人是自然之子,人类的生命活动一刻也离不开自然界,就像鱼儿离不开

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环境对健康的影响教学设计实例

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理论教案4 人类的健康与自然环境息息相关

一、教学目标:(1)让学生说出自然与人类健康的关系

(2)了解环境污染对人类健康的危害:

(3)确立保护与改善环境的意识

二、教学重点:人类了解自己健康的内容

三、教学难点:正面影响和负面影响

四、教学内容:

人是自然之子,人类的生命活动一刻也离不开自然界,就像鱼儿离不开水一样。人与自然环境是密不可分的统一体,人与自然环境能够统一,人就健康;反之,人就会失去健康。正确认识自然环境以及自然环境与人类健康的关系,对每一位中学生来说都是十分必要的。

自然环境是指空气、水、士壤等的总和。自然环境由化学性与物理性因素构成。化学性因素是指空气、水、士壤中的化学组成,这些化学组成通常是稳定的,它是保证人类生存与正常活动的必要条件。物理性因素是指阳光、空气温度、气流、气压、温度、电磁辐等,它对人类的生存与活动同样具有十分重要的影响。

自然环境因素对健康的影响

影响

类别

正面影响

是人的机体获得足够氧气的惟一天然来源,是维持生命活动的重要条件。空气中含氧量正常时,能保持人的正常活动;空气中阴离子含量高的人体具有镇静、振奋精神等作用

是构成人的机体组织的重要成分,是保证新陈代谢正常进行、调节体温的重要条件

其中所含的各种人类所需的元素是机体组织的重要成分,是维持人的正常生命活动可缺少的条件

是维持人类正常生命活动的因素之一,正常的太阳国辐射对机体有杀菌、促进皮下组织的维生素D生成的作用

负面影响

当空气中氧含量低于10%时,人会出现恶心、呕吐、中枢神经活动减弱的现象;过分缺氧会危及生命

空气

水

人类的使用水,尤其是饮用水化学成分异常时,影响人的机体正常活动,将导致疾病发生和神经慢性中毒

其中所含的人类所必需的元素过多或过少,都可能造成人类疾病,土壤中的传染病原体和寄生虫虫体是导致人类生病的重要原因

过少的太阳辐射不利于人的机体的新陈代谢,过多的紫外线辐射则可能导致皮肤癌

土壤

太阳辐射

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关于本教案的常见问题

Q:环境对健康的影响教学设计实例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《环境对健康的影响》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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