3.中长距离跑课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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体育教案天心区第一中学焦光国授课时间教学课题教学目标教学重点难点教学嚣材教学环节耐久跑认知目标：学生初步了解耐久跑的基本知识和练习方法，掌握正确的呼吸方法。技能目标: 发展一般耐力素质，培养团队精神和拼搏精神。情感目标：积极参与练习，激发学生耐久跑的兴趣。掌握耐久跑的呼吸方法。克服耐久跑产生的疲劳。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.中长距离跑

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2024-08-28 15:44:48

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学校：雅礼书院中学

3.中长距离跑课件配套优秀获奖教案

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关键词：3.中长距离跑课件配套优秀获奖教案

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体育教案

天心区第一中学

焦光国

授课时间

教学课题

教

学

目

标

教学重点

难

点

教学嚣材

教学环节

耐久跑

认知目标：学生初步了解耐久跑的基本知识和练习方法，掌握正确的呼吸方法。

技能目标: 发展一般耐力素质，培养团队精神和拼搏精神。

情感目标：积极参与练习，激发学生耐久跑的兴趣。

掌握耐久跑的呼吸方法。

克服耐久跑产生的疲劳。

足球：20个

标志桶：10个

教

学

过

程

教

师

活

动

1、

体育委员集合整队

2、师生问好

3、宣布课堂内容和要求

4、引趣：看谁吹的久。

指导实验游戏，

讲解肺活量的基本知识。

学

生

活

动

组织队型1：

X X X X X O O O O O

△

每人一个塑料袋自主尝试练习。

了解本课的学习意义。

准

备

性

学

练

阶

段

尝

试

性

学

练

阶

段

5、拉“鱼网”跑

学生初步体验耐久跑

学生积极参与讨论，能主动说出自己的意见和建议。

6、原地耐久跑呼吸节奏的练习

通过纸条的飘动，让学生体会正确呼吸方法。

学生进行游戏

学生讨论跑后的感受。

学生每人一张纸条，用中指将纸条贴于上嘴唇处，原地体验正确的呼吸节奏。

组织：

××××××

△

教学环节

教师活动

7、匀速跑练习

师生共同在匀速跑中体验呼吸节奏。

8、图形跑

①

学生按指示跑出图形

②

学生在体育委员的带领下跑出图形

③

喊出相应的图形，学生进行练习

评价出哪组跑的最象。

④

学生积极参与本组的练习图形设计

各组间进行比赛。

学生活动

渐

进

性

学

练

阶

段

学生认真听讲

学生在老师的指导下进行练习。

学生在老师的带领下跑各种图形

学生在体育委员的带领下跑出各种图形

学生分成四小组，跑出老师所喊的图形，

学生自创图形跑，看那组最有创意。

激

进

性

学

练

阶

段

结

束

部

分

教学反思

9、趣味追逐跑

明确练习要求，根据自己的体能自由结讲解练习方法，循环观察，指导练习，合，练习中可以换伙伴。

鼓励落后的学生。

组织：两人一组进行追逐跑的练习。

10、学生在体育场地内积极搜寻写有体育知识的纸条。

一、学生放松

二、总结

三、收器材

学生进行放松

自我小结

收器材

本堂课，学生练习认真，能积极参与讨论和练习。很好的达到了课堂练习的要求，学生的兴趣也很高，并且大部分学生能体会耐久跑的呼吸节奏。

关于本教案的常见问题

Q：3.中长距离跑课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.中长距离跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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