4.武术散手第一课时教学设计｜教案在线预览

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武术教案第2课教健身拳（9-1）：学内1.武术基本功练习容2.健身拳1-3节套路动作学习健身拳1—3动作，了解动作名教称和动作方向、路线与要领，能基本完成学所学动作，了解动作的攻防含义，培养学目生互帮互助的合作精神，增强民族自豪标感。组织形式结时教学过程（内容、教法、学法、组织、重点、要

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所属课文：4.武术散手

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2018-06-26 13:19:00

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学校：武汉市第十四中学

4.武术散手第一课时教学设计

未知

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武术教案第2课

教健身拳（9-1）：

学内1.武术基本功练习

容

2.健身拳1-3节套路动作

学习健身拳1—3动作，了解动作名教称和动作方向、路线与要领，能基本完成学所学动作，了解动作的攻防含义，培养学目生互帮互助的合作精神，增强民族自豪标

感。

组织形式

结时教学过程（内容、教法、学法、组织、重点、要求、评构

间

价等）

一、课堂常规(1分钟)(图一) ×××××××

1.体育委员集合整队报告人数。

×××××××

2.师生问好，宣布课的内容、目标与要求。

×××××××

3.检查着装，安排见习生。

×××××××

▲

图一

二、队列练习(2分钟)

练习内容：原地三面转法

准要求：注意力集中，动作标准

8备

▲

分部

钟

分

三、热身活动(5分钟)

1.绕练习场地慢跑1分钟。(图二) 图二

2.徒手操（图三）

×××××××

要求：

×××××××

1.队伍整齐，听从指挥

×××××××

2.动作协调，活动充分

×××××××

▲

图三

四、武术健身拳（23分钟）

教学内容：（图四）

1.武术基本功练习

× 2.健身拳1-3节套路动作

× 基 ×

× 28本教学重点：

× 分部动作与动作之间的衔接自然。

钟

分

▲

教学方法：

1.武术抱拳礼、基本手型、基本步法的动作要领及路线。

图四

2.教师完整示范健身拳，给学生形成初步印

象。

3.教师逐节示范，讲解1-3的单个动作，学生模仿练习。

4.学生相互纠正与改进单个动作。

5.学生完整动作练习。

6.学生小组演练所学动作，教师巡回指导。

7.集体演练所学动作。

教学组织：

集中练习和分组练习

教学要求：

听从教师指挥，小组长负责

安全提示：

练习距离适当，防止碰撞

五、课课练：（5分钟）（图五）

腰腹力量：仰卧起坐（25×3组）

要求：动作标准，努力完成

六、下课（4分钟）（图六）

结 4束 1.教师带领学生放松练习

分部 2.教师评价本课

钟

分

3.师生再见，下课

× ×

▲

× ×

× 图五

×××××××

▲

图六

场地与器材

预计本课平均心率

预计本课练习密度

110次/分钟

35% 体操教学场地

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：4.武术散手第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.武术散手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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