Lesson 23 Shopping Online教学内容概述

Lesson 23 Shopping Online 1.教学目标

知识目标: 1、听懂、会说下列句子:We can shop online. Let’s take it. 2、学生能了解ts ds wh wr 在单词中的发音及规律。

能力目标: 在日常生活中注意观察,并用简单的英语对话。

情感目标: 在每天的生活中试着模仿和运用英语。

2学情分析

学生对网络不陌生,但很好奇,也许父母会在网上购物,学生探索网上购物,会有很强的求知欲。

3重点难点

1.

重点 : 能听懂会说下列句子:We can shop online . Let’s take it . 2.难点 : 掌握利用网络进行购物的基本句型,能与他人进行交流,谈

论网络购物。

4教学过程

4.1 一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、Warming－up Greeting and review 简单问候

Let’s a song: Let’s Go to the Cinema. 练习上节课的句型

T: I want to buy a bike.(buy some food, fly kites, see a film, read a book) Ss: Let’s go to the bike shop to buy a bike the supermarket to buy some food

the park to fly kites the cinema to see a film the library to read a book 活动2【讲授】二、New Contents 1、We can shop online. 让学生回顾22课 ,Jenny 和Danny都买什么了?在哪买的。

今天让学生打开23课,看看Jenny今天要买什么?在哪买。

听录音

让学生猜他们在哪买

找学生说说网络购物的购物过程和网购的好处和危险性

听录音

圈出不会的单词和句子

把学生提出不会的问题列到黑板上,先让会的学生解释,老师补充

2、Let’s do it 3、Letters and sounds 把这四个字母和发音组合写到黑板上,朗读这些字母组合的发音,让学生跟读。把四个发音组合下面的单词写出来并领读。并让学生试读59页下面的那四个单词

hats cards wheel write 老师再列举一些单词让学生读 traffic lights playgrounds which wrap 活动3【活动】三、Drill 1、小组内组长领读课文,熟读课文

2、小组内表演课文对话

活动4【练习】四、Extending and Summary How much is it ? 复数句 How much are they? It’s 40 yuan. 复数句 They are 40 yuan Let’s take it

复数句 Let’s take them