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简易方程整理复习教学设计兴林镇中心学校李俊茹教学目标:1、知识与能力目标:通过复习使学生进一步明确用字母表示数的意义,加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解,能熟练、正确地解方程,掌握列方程解决问题的方法,进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别,能够熟练分析应用题中数量关系的特点。2、过程与

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整理和复习公开课教案

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整理和复习公开课教案

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简易方程整理复习教学设计

兴林镇中心学校

李俊茹

教学目标:

1、知识与能力目标:通过复习使学生进一步明确用字母表示数的意义,加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解,能熟练、正确地解方程,掌握列方程解决问题的方法,进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别,能够熟练分析应用题中数量关系的特点。

2、过程与方法目标:培养学生灵活运用两种解题方法解应用题的能力。

3、情感态度与价值观目标:培养学生灵活运用多种方法解决应用题的能力。从而提高学生学习数学的兴趣。

教学重点:回顾和整理本单元的知识点框架。

教学难点:分析应用题中数量关系及用方程解决问题。

教学过程:

一、创设情境,揭示课题

1、想一想,简易方程这单元哪些知识给你留下了深刻的印象?

2.今天我们这节课就对单元的知识进行整理和复习。(板书课题)

二、组内回顾,唤醒旧知

出示小组合作要求: 快速浏览数学书52页到74页的内容,用喜欢的方式整理出本单元的知识点。

三、整理汇报

刚才我们以组对本单元进行了复习,这个单元到底有哪些知识点呢。哪个小组先汇报一下交流的结果。

学生展示知识梳理图并作汇报。

谁愿意评价一下呢

四、查漏补缺

我们明确了所学内容。谁来说说这些知识点中有哪些容易出错,应该注意的地方。

1、(1)省略乘号,数字与字母相乘时,数字提前,省略乘号。

(2)a的平方与2a分别表示什么?

(3)1b可以写成b (4)找关键句子列数量关系式。

(5)设未知数时要带单位名称,解方程不带单位名称。

2、齐读一遍

五、巩固练习

这单元的知识是不是都掌握了呢。我们进行一次学力大比拼来检测一下。以小组为单位比一比,看一看哪个组对这个单元的知识掌握的最好。首先请各小组组长抽签决定答题顺序。

公布比赛规则:

1、比赛题分为必答题、笔算题、抢答题总分100分。

2、每组组员按照对应题号答题

3、每道题10分,求助时分数减半。

4、评出一等奖加5颗红星、二等奖加3颗红星、三等奖加2颗红星、优秀奖1颗红星。

第一个环节必答题出示课件

A组试题

四

判断a×b×8=8ab

(

) 三

A+B的和的一半是

(

) 二

一本书有a页,小明每天看b页,看了x天,小明

还剩下(

)页。

一

妈妈今年的年龄是我的3倍,妈妈比我大24岁,我和妈妈今年分别多少岁?列方程即可。

解:设我今年x岁,则妈妈今年3x岁

3x—x=24 B组试题

四

判断7x-8>26是方程

(

) 三

a的平方表示

(

) 二

正方形的边长是x厘米,4x表示(

)

x的平方表示(

) 一、

妈妈买来的2千克橙子比4千克苹果便宜6元,每千克苹果4元,每千克橙子多少钱?列方程即可。

解:设每千克橙子X元。

4x4—2x=6 C组试题

四

被减数=(

) 三

梯形面积计算公式用字母表示(

)

二

与自然数a相邻的两个数是(

)

(

) 一

仓库里有一批货物,一辆卡车每次运走5.5吨,运了3次后还剩34.5吨,这批货物一共有多少吨?列出方程即可。

解:设这批货物一共有x吨。

x—3×5.5=34.5 D组试题

四

被除数=(

) 三

解方程的依据是什么?(

)

二

商店进了a个书包,平均每天售出m个,卖了4天,还剩(

)个。

一

某小学在为新年联欢会排练合唱,男生有28人,比女生的1.5倍少2人,排练合唱的女生有多少人?列方程即可。

第二环节笔答题

出示课件

提示:对号入座

四

2x-67=34.2

三

7.8x+3.2x=12.1 二

(x-1.8)÷3=2.6

一

2.4x-2×1.05=2.7 第三环节抢答题

1、三个相邻的整数的和是270,这三个整数分别是多少?

2、小亮的玻璃球是小丽的2倍,如果小亮给小丽3颗,他俩就一样多了。小亮和小丽分别有多少颗玻璃球。

六、教师小结

1、总结比赛情况

2、提出希望:老师建议大家建立一个个人成长档案,记录下自己在学习过程中的困惑和平日的错题。这样就可以使今后的总复习更有针对性,而且省时高效。

小组合作交流要求: a.用自己喜欢的方式整理出本单元的知识点。

b.清楚的说给大家听. c.人人要发言。

查漏补缺

(1)乘号省略乘号

(2)a的平方与2a分别表示什么?

(3)1b可以写成b (4)找关键句子列数量关系式。

(5)设未知数时要带单位名称,解方程不带单位。

四

判断a×b×8=8ab (

) 三

A+B的和的一半是(

) 二

一本书有a页,小明每天看b页,看了x天,小明还剩下(

)页.

一

妈妈今年的年龄是我的3倍,妈妈比我大24岁,小明和妈妈今年分别多少岁?列方程即可

四

判断7x-8>26是方程.(

) 三

a的平方表示

(

) 二

正方形的边长是x厘米,4x表示(

)

x的平方表示(

一

妈妈买来的2千克橙子比4千克苹果便宜6元,每千克苹果多少元?找关键句,说出数量关系式

四

被减数=(

) 三

梯形面积计算公式用字母表示

(

二

与自然数a相邻的两个数是(

)、)(

) 一

仓库里有一批货物,一辆卡车每次运走5.5吨,运了3次后还剩34.5吨,这批货物一共有多少吨? 列出方程即可。

四

被除数=(

) 三

解方程的依据是什么? 二

商店进了a个书包,平均每天售出m个,卖了4天,还剩(

)个。

一某小学在为新年联欢会排练合唱,男生有28人,比女生的1.5倍少2人,排练合唱的女生有多少人?列方程即可

笔算

四

2x-67=34.2

三

7.8x+3.2x=12.1 二

(x-1.8)÷3=2.6

一

2.4x-2×1.05=2.7 抢答:

1、三个相邻的整数的和是270,这三个整数分别是多少?

2、小亮的玻璃球是小丽的2倍,如果小亮给小丽3颗,他俩就一样多了。小亮和小丽分别有多少颗玻璃球。

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