整理和复习优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

五年级《小数除法的整理与复习》教学设计教者―齐怀远教学目标：1、掌握小数除法的计算方法并能正确进行计算。2、培养学生归纳概括的能力和解决问题的策略意识。教学重难点：能灵活选择合理的运算方法，运用小数除法及其它运算解决一些实际问题。教学准备：PPT课件教学过程：一、直接引入课题。二、梳理知识，构建知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 15:47:00

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学校：华池县乔河乡武家河小学

整理和复习优质教案设计

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2018-04-25 15:47:00

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关键词：整理和复习优质教案设计

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五年级《小数除法的整理与复习》教学设计

教者―齐怀远

教学目标：

1、掌握小数除法的计算方法并能正确进行计算。

2、培养学生归纳概括的能力和解决问题的策略意识。

教学重难点：

能灵活选择合理的运算方法，运用小数除法及其它运算解决一些实际问题。

教学准备：PPT课件

教学过程：

一、直接引入课题。

二、梳理知识，构建知识体系。

1、师生共议，回顾单元所学知识。

2、学生课前独立整理，完成知识结构框架图，然后小组内交流。

3、小组内交流：

（1）三单元学习了哪些知识？

（2）你认为哪些知识你掌握的比较好？

（3）你还有哪些疑惑？

4、小组汇报展示，全班同学讨论交流。

三、练***本营。

1、解决问题

(1)把1.25升的饮料平均分装在0.2升的小杯中,需要准备几个小杯? (2)张华带了9元钱去买圆珠笔，每支圆珠笔2.5元，他最多可以买几支？

四、课堂小结。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获和体会呢？

五、拓展练习

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关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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