评价指南课时教学实录

广州市第二十一中学

高中体育教学设计

水平五

《投掷实心球教学》

授课教师：叶劲

2017-11-20

教学设计

一、指导思想

以健康第一为指导思想，遵循学生身心发展规律，培养学生自主、合作、探究的学习能力，增强学生体质、增进学生健康，挖掘学生运动潜能，激发学生参与体育活动的兴趣爱好，为终身体育打基础。

二、学情分析

本次课的教学对象是水平五高中一年级学生共40人。该阶段学生好奇心和求知欲较强，可以借助学生心理特点积极引导学生学习体育知识和技能。但学生由于性别差异以及学生的技术水平差异较大，所以针对学生的技术特点进行分层教学，分组练习以达到因材施教目的。

三、教材分析

本次课所选取的教材为投掷实心球教学。投实心球运动练习不但能够发展学生的速度、力量、协调、灵敏、柔韧等各种身体素质，而且还能够培养学生顽强不屈、努力拼搏、勇于挑战自我的意志品质。本节课选取行投掷实心球项目教学不仅能够促进学生身心全面发展，而且还能促进学生参与体育运动的兴趣以及成功的体验。

四、教学目标

运动技能目标：使大部分学生能够基本掌握投掷实心球的技术要领及发力方法，学生能够独立完成技术动作，并且能够有效提高学生实心球成绩。

身体健康目标：发展学生速度、协调、灵敏、力量等身体素质。

心理及社会适应目标：

培养学生勇于拼搏与挑战的意志品质，使学生获得成功的体验

五、重点分析

使学生清楚决定投掷实心球远度的决定因素，以及如何提升实心球成绩的练习方法。

六、难点分析

动作协调连贯，全身整合发力，发力统一顺畅。

七、教学方法

讲解法、示范法、分解教学法、完整教学法、纠错法等。

八、教学特色

本节课的目的在于使学生清楚了解投掷实心球的成绩关键因素和环节，并且借助辅助练习发展学生技术动作要领的掌握和素质提升。

九、教学过程

准备部分：12’

1.集合整队

2.教师导入上课内容并且对学生进行安全教育

3.热身运动

基本部分：25’

1.教师讲解动作要领和示范动作 2.原地徒手做投掷实心球的动作练习

3.出手角度与完整动作练习

4.素质练习

结束部分：3’

1.拉伸放松

2.课堂小结

十、课时教案

学校

学习目标

广州市中小学体育与健康课时计划（教案）

广州市第二十一单元授课叶劲

年级

高一

第1课

中学

课次

教师

1.运动技能目标：使大部分学生能够基本掌握投掷实心球的技术要领及发力方法，学生能够独立完成技术动作，并且能够有效提高学生实心球成绩。

2.身体健康目标：发展学生速度、协调、灵敏、力量等身体素质。

3.心理及社会适应目标：

培养学生勇于拼搏与挑战的意志品质，使学生获得成功的体验。

投掷实心球的技术要领教学

学习内容

重点

使学生清楚决定投掷实心球远度的难点

动作协调连贯，全身整合决定因素，以及如何提升实心球成发力，发力统一顺畅。

绩的练习方法。

场地场地：排球场 器材：实心球40个

器材

安全1、教师在课前检查场地器材，避免安全隐患。

措施

2、教师在上时注意学生的组织管理，保持良好的课堂秩序。

教学集合整队-课堂导入-热身运动-投掷实心球动作要领讲解示范-原地徒流程

手动作练习-出手角度及完成动作练习-素质练习-放松拉伸-课堂小结

练练运课的学习学生教师习习达成目标

组织方式

动结构

内容

活动

活动

时次量

间

数

使学生身队列注意教师

心进入上队形集中口令

课状态，练习听从指挥，

注意力集以及教师对本2′

1次

小

课堂中，并且课堂口令次课

的课常规

了解本次内容做出课的上课介绍

相应“♂”男生

堂内内容

的动“♀”女生

容进作。

“”教师

行介

绍并四列横队成密集且对队形集合

学生

进行

安全

教育

热身使学生身运动

心达到上课预备状态，降低肌肉粘滞性，避免在运动中受伤，根据运动项目特点，具有针对性的热身，为学生运动项目教学做准备。

1.

队列慢跑

2.

徒手操及专项拉伸

学生队列跑步，要求队伍安静整齐

学生随着教师的示范和口令下进行模仿练

习

技能使学生了学习

解投掷实心球的动作要领以及用力方法。

1.实心球动作要领教学及示范

学生观察、模仿、学习。

教师下口令提醒学生跑步要

求

“♂”男生

“♀”女生

“”教师

两路纵队沿场地

边线逆时针队列

慢跑。

教师在喊口令并做示范

动作。

“♂”男生

“♀”女生

“”教师

四列横队体操队形散开

教师讲解、示范。

“♂”男生

“♀”女生

“”教师

四列横队体操队

形散开。

2′

8′

队列跑2圈

4×8拍

中

中

示

范2′

2-3

次

讲

解

1-2

次

低

使学生基本能够掌握投掷实心球的动作及要领，体会弓背弹力及全身整合发力的感觉，提高手臂动作速度。

学生练习时注意纠正投掷时的出手角度和出手速度，掌握动作的发力顺序和要领。

2.原地徒手动作练习

3.持球完整动作练习

自主、合作练习

练习、表象训练，一切行动听从教师指挥。

教师巡视指导、纠错。

“♂”男生

“♀”女生

“”教师

四列横队体操队

形散开。

教师巡视、指导、纠错，鼓励学生。

“♂”男生

“♀”女生

四列横队，前后对

齐，每路纵队4名

同学为一组，共分

成若干个组，每组

2个实心球。四列

横队隔球网分开，

保持一定间距。

8′

10′

单人及双人徒手练习每个动作每人5次

每个同学练习3-5组

中

中

课课发展核心抛投练

力量。

球仰卧起坐

学生认真有序练习。

“♂”男生

“♀”女生

“”教师

两人一组交替练习

教师

口令、5′

观察。

20个/组

每人2组

大

身心使学生身放松

心恢复到正常状态

总结本次课学生表现以及技能掌握情况。

1.放松拉伸。

2.课堂小结

学生模仿练习

学生认真听讲、配合老师

教师领做示范

“♂”男生

“♀”女生

“”教师

四列横队体操队

形散开。

教师讲解和总结

2′

1′

1次

1次

小

小

“♂”男生

“♀”女生

“”教师

四列横队成密集队形集合

平均

强度

心率130±5次/分钟

指数 1.5-1.7 预计

预计

练

习

密 50% 度预计