传球与低网扣球组合PPT专用课堂实录内容

台师高级中学排球兴趣课设计思路与教案

一、指导思想

本课以“快乐体育”为指导思想，以新课程标准为依据，按照《标准》的目标要求进行设计的。

在教学中以“学生为主体”，牢固树立“健康第一”的思想，给学生提供学习的空间和时间，让学生进行自主学习、合作学习，通过教师参与的形式，构建和谐的师生关系，创设宽松、愉快的课堂氛围，在教师的激励、启发下，培养和提高学生的创新意识和创造能力，使学生在课堂中不但掌握动作技术，又玩得开心快乐。

二、设计思路

1、本课主要从学生的兴趣出发，围绕排球基本技术进行教学的，通过学生自主、合作学习，并采用教师参与的方法，缓解学生紧张心理，从而调动学生的学习积极性，通过快乐的比赛，营造良好的课堂学习气氛，让学生在比赛中玩的开心，又巩固和掌握了所学的动作技术。

2、突出主题意识、创设和谐、活跃的课堂气氛，使学生保持愉快、轻松的心情，以最佳的心理状态投入到学习中去，并在教师提示、激励下，快速、正确地掌握动作要领，以快乐体育的形式，营造良好的比赛气氛，使学生发挥出自己的潜力、想象力和创新思维能力，充分体现出团队合作精神，并在比赛中获得乐趣，体验胜利带来的成功感。

台师高级中学女子排球兴趣课教案

教师：

林健忠

班级:兴趣周次：6 时间： 2019.3.26 班

传垫球 接发球 4号位扣球

教学内容 1. 组织学生，集中注意力，明确本次课的任务及要求。 课的2.学习“传球砸人”游戏，提高反应能力和快速灵敏的身体素质。 任务 3. 复习准备姿势，移动，正面传、垫球。学习移动传球，提高球感，形成正确的动作概念。 部分 教

学

内

容 组织教法与要求 时间 组、次数 开始

（一）、课堂常规： 队形：两列横队成体操队形

部分

1、集合整队，检查人数，师* * * * * * * * * 生问好。

* * * * * * * * * 2、宣布课的教学内容与重点

以及组织要求。

3、强调安全注意事项。

（二）、准备活动： A、围绕场地跑三圈。 B、徒手操练习

1、头部运动

2、上肢运动

1、队形：两路纵队绕排球场慢跑两圈 2、徒手操要求：动作规范，发力充分，有节奏、有幅度，达到完全热身的效果。

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准备3、髋关节运动4、体侧运动 部分 5、体前屈运动 6、膝关节运动

7、压腿运动8、腕踝关节运动

（三）、游戏：“传球砸人”

分成二组，以半场排球场地为场区。场地里面一组队员躲闪场地3、讲解、示范游戏方法 边线上队员的砸球，被砸到者即下场，如将球接住则同队队员可组织学生练习 上场一名，直到场内队员被罚下

完为止，看哪一组用时最短。

（四）、传垫球

1. 巩固传球技术

教法：

1、两人一球进行自传、自垫球的练习。

2. 巩固垫球技术 2、两人一球进行对传对垫打防的练习。

（五）、学习接发球垫球 3、 接发球垫球强调判断、移动、教法：分开两个小组进行练卡位对正来球方向，同时运习，先由一组发球另一组接发基本用腰腹协调力量带动手臂控球，一定次数后进行轮换。

部分 制击球力量、方向、落点。防守时强调判断、移动，以

正面点球为主，结合运用多种点球方法，扩大防守面积。 教法： 4号位扣球练习：扣

球者每人一球

，先将球传给（六）、4号位扣球

3号位，再由3号位把球顺网

传给4号位，扣球者上步

助

跑起跳扣球，要求掌握好

上

步起跳时机，在空中保持好人（七）、教学比赛 与球网的位置关系。

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熟悉场上位置及发球顺序，

学会简单的传垫扣串联，通

过比赛检查和巩固基本动作教法：分开二组进行排球教学会与同伴间的配合 学比赛。

（八）、课后放松小结 队形：两列横队成体操队形： 5 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 结束（九）、回收器材宣布下课 部分