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1乒乓球:步法(单步、换步、跳步) 1、掌握乒乓球技术的基本步伐能够灵活运用。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生勇敢机智和创新的精神。集合整队:*******一、课堂常规:*******1.体育委员集合整队。*******2.师生问好。*******3.清

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其他技术教学设计及教案分析

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其他技术教学设计及教案分析

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1乒乓球:步法(单步、换步、跳步) 1、掌握乒乓球技术的基本步伐能够灵活运用。

2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生勇敢机智和创新的精神。

集合整队:

*

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*

*

*

一、

课堂常规:

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*

1.

体育委员集合整队。

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*

*

2.

师生问好。

*

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*

*

*

3.

清点人数、检查着装。

○ 4.

安排见习生。

二、

宣布本课内容

*:学生

三、准备活动

○:体育委员

□:教师

要求:快、静、齐。

本课内容:

组织:同上

一、乒乓球:步法(单步、换步、教师:

跳步)

1、

教师讲解动作方法和要领。

1单步:以一脚的前脚掌为轴左2、

教师做分解和完整动作示范。

右转动,另一脚向不同方向出3、

要求学生跟教师模仿动作练习。动。一般在来球离站位较近的情4、

让学生分组练习

况下使用。

5、

教师给学生个别指导。

2换步:移动时,靠近来球的脚6、

找学生表演。

向来球方向跨出一步另一脚同学生:

时跟上。一般在来球稍远时使学生认真听讲动作方法和要领。

用。

学生集体模仿练习。

3跳步:向左移动时,左脚用学生分组练习

力蹬地,然后左脚

□

5

5

小

中大

先落地,右脚迅速向右跨出一步。此种步照顾的范围比换步大些且比较稳妥。

二、素质练习

1、俯卧撑

2、原地高抬腿

。

。

一、放松活动

二、总结

三、布置作业

四、整理场地器材

组织:4列横队

教师:1、教师讲解动作要领 + 2、教师示范

3、组织学生练习。

学生: 1、

学生认真听讲。

2、学生练习。

3、优秀学生示范。

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

大

5

弱

35%

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