资料摘要

手向前上方举球,腾空至最高点时右臂向上方伸展,手腕前屈带动手指彈拨球,教学重点:跨步接球的同时接球教学难点:动作协调连贯,手指柔和的拨球绕杆运球练习重点:速度快,脚步蹬地有力,重心低难点:换手时,重心的把握来回指导,纠错7.择优示范8.评议9.针对问题进行辅助练习1.指导学生自主练习2.择优示范。评

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:接传球原地跳起单手肩上投篮
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
86
下载次数
0
更新时间
2019-06-21 10:30:00
来源学校
学校:湖南省湘潭市第一中学

接传球原地跳起单手肩上投篮教学设计(第一课时)

未知
2019-06-21 10:30:00
86
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

接传球原地跳起单手肩上投篮教学设计(第一课时)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:接传球原地跳起单…教学设计(第一课时)

正文

手向前上方举球,腾空至最高点时右臂向上方伸展,手腕前屈带动手指彈拨球,

教学重点:跨步接球的同时接球

教学难点:动作协调连贯,手指柔和的拨球

绕杆运球练习

重点:速度快,脚步蹬地有力,重心低难点:换手时,重心的把握

来回指导,纠错

7.

择优示范

8.

评议

9.

针对问题进行辅助练习

1.指导学生自主练习

2.择优示范。评议纠错

3.教师示范并组织练习

4.组织学生自主练习

5.听哨声完成练习

6.评议纠错

7,组织学生自主练习

松练习

2,教师讲评,小结本次课

3,下课

作

7.择优示范

8.互评互议

9.辅助练习

1.择优示范

2.仔细观察,解决问题。

3.两人一球进行交换练习,互相纠错

4.互评互议

5.认真听讲,掌握正确的练习方法

6、分组练习,注意动作质量

7、展示,互评互议

练习时组织:球场内横向练习

讲解示范时、统一练习时组织:

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

T 要求:练习时注意力集中,侧身时注意换手,重心的转换

要求:跑动积极,蹬地有力,启动迅速

结

束

部

份

一;放松练习

二;集合、小结

1,组织学生进行放1,进行放松练习

2,学生以最快的速度站好队伍,在认真听老师总结的同时,自己也对自己做个总结。

××××××0 ××××××

××××××

××××××

△

要求:快、静、齐

3

3回收器材

密度

1、练习密度:75%

强度

预计

2、平均心率:80

教学

反思

1.衣裤口袋中不要放硬物,如眼镜,发夹等(课前提示)

没有尖锐的物体,安全防范

2.场地平整,如小石头,钉子等(课前检查)

(每个环节提出不同要求)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-21 10:30:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 86
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_164318

来自:学校:湖南省湘潭市第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:接传球原地跳起单手肩上投篮教学设计(第一课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《接传球原地跳起单手肩上投篮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。