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Unit 5 My clothes 第六课时：Part C 集体备课教学设计1、检查预习预习PartC 的story time，了解故事大意，把不会的单词、句子做好标记。2、复习本单元有关教室的全部单词和重点句型。个性化导学案设计1、能够按要求完成Read and write 部分的练习。2、能够

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2018-04-24 19:12:00

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学校：始兴县马市中心小学

C优质课教案推荐

未知

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Unit 5 My clothes 第六课时：Part C 集体备课教学设计

1、检查预习

预习PartC 的story time，了解故事大意，把不会的单词、句子做好标记。

2、复习本单元有关教室的全部单词和重点句型。

个性化导学案设计

1、能够按要求完成Read and write 部分的练习。

2、能够按要求完成Let’s check 部分的练习

3、能够通过看图讲述或表演故事

1、小组内讨论交流，找出疑问，小组组员共同解决，把仍解决不了的问题记下来

。

2、班级交流，共同解决各小组难题。

3、把本单元的单词大声读给你的组员听吧！相信你是最棒的！

(1)小组内自由读。

(2)小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。

1、小组展示(Group show) 。

2、对合作探究中的问题进行展示。

3、师生点评，老师讲疑难的地方。

写Read and write 部分

1、点评批改并讲解知识要点。

2、小结：学会了什么？

1、布置作业

复习第五单元的重点单词和句子，下节课测验

2、布置预习

预习课本第六单元的内容，并查资料翻译句子中文意思。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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