Unit 2 Rules优秀教案范文｜教案在线预览

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Unit 8 Traffic rules教案教学目标：1.能听懂，会说一些交通规则。2.本课采用情景教学法，通过自己的日常生活，引导学习新内容的兴趣。3.端正学习态度，激发学生学习英语的兴趣。教学重点：掌握stop、wait、go. 句型掌握Look at the light. It’s____.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Rules

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2018-05-28 09:06:00

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Unit 2 Rules优秀教案范文

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关键词：Unit 2 Rules优秀教案范文

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Unit 8 Traffic rules教案

教学目标：1.能听懂，会说一些交通规则。

2.本课采用情景教学法，通过自己的日常生活，引导学习新内容的兴趣。

3.端正学习态度，激发学生学习英语的兴趣。

教学重点：掌握stop、wait、go. 句型掌握Look at the light. It’s____. Let’s_____. 教学难点：单词stop、wait、go. 句型Look at the light. It’s____. Let’s__ 教学过程：Presentation: Step1：Free talk.

Step2:

a. Guess the riddle: It’s on the road. It has three eyes. They’re red, yellow and green. What is it? 引出课题Traffic rules.

b. 用动物王国的故事告诉大家遵守交通规则的重要性，从而引入学习交通信号灯。Welcome to my Forest Kingdom! The animals live in the forest, they are happy. But one day, a traffic accident occures. “Oh, no！We have no zebra crossings or traffic lights in the forest. It’s not safe. We’ll have traffic lights a week later.” Let’s learn some traffic rules first.

Look at the light.. It’s____.

Step 3: 展示信号灯的颜色，让同学完成句子

Look at the light. It’s______. 然后教授新单词Let’s____.(stop, wait, go) 采用多种方式带读单词和句子。

Practice:

Step 1:

Play a game: sharp eyes(speak out the words)

Look, say and do. Step 2:

Read Let’s talk. Step3: Summary.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Rules优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Rules》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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