C教案和学案内容｜教案在线预览

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Unit1 My school Part C Read and write 一、教学目标1.知识目标：能按要求完成Read and write部分的练习，能在四线三格里正确书写句子，并区分this 和that；能完成let’s check部分的相应练习。2.能力目标：培养学生的观察能力、书写能力和运

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 07:44:00

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学校：华南师范大学附属惠阳学校

C教案和学案内容

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关键词：C教案和学案内容

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Unit1 My school Part C Read and write 一、教学目标

1.知识目标：能按要求完成Read and write部分的练习，能在四线三格里正确书写句子，并区分this 和that；能完成let’s check部分的相应练习。

2.能力目标：培养学生的观察能力、书写能力和运用知识的能力。

3.情感目标：教育学生要善于观察，做生活中的有心人。

二、教学重点

能运用所学的句型描述各场所的具体位置；能在四线三格上正确书写句子。

三、教学难点

在实际情境中能灵活运用所学的句型进行对话和交流。

四、教学过程

Step1：Warm-up & Revision 1.让学生表演本单元B let’ talk的对话。

2.猜谜语。教师给学生出一些简单的谜语，让学生猜场所。如：Amy is in a room. There are many books in it. She can see many students. She can read books here. Where is Amy? Step2: Presentation&Practice 1.

教师用课件出示该部分的场所位置图，引导学生看图描述各个场所的位置。如：Where is the computer room？

Is it on the first floor?

No. Where is it? …

播放Read & write部分的录音，学生跟读并模仿。

指导学生整体阅读四组对话，试着完成场所位置图，把相应的位置写下单词，并进行描述。

让学生根据该部分内容创编对话，如：

S1：This is my school.

S2:It’s so big. Do you have an art room? S1: Yes, we do.

S2: Where is it? S1: It’s on the first floor. 5.

请同学看图并读读Look and write 部分的句子，然后提示书写要点：句子开头单词的第一个字母要大写；句子末尾要加标点，英语实心点；句子中单词间距为一个字母宽度。

让学生举例说明this 和that 的区别。

完成Let’s check部分的联系，首先预测对话，再进行听力标号。

Step3：Consolidation & Extension 绘画自己心中最美学校，并跟同学们分享，如：

My school is big. We have a beautiful music room. It;s on the first floor,we can sing and dance there.…

关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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