Unit 1 Reviewppt配套的教学设计及说课稿

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Unit 1 Reviewppt配套的教学设计及说课稿

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正文

《剑桥国际少儿英语》第一册

Unit 8 My clothes 教学预案

知识与技能目标:

1.继续练习识别和讨论服装。学习新句型:She’s got\He’s got…

2.培养学生良好的听力习惯,感受英语语言的美。

3.在动画帮助下听懂情境对话,并在大量的听力训练中,提高说英语的能力。

情感与态度目标:通过学习描述服装,延伸至引起学生对民族服装的兴趣。

教学重点:通过多种听说训练,掌握She’s got\He’s got…句型。

教学难点:能听懂、并流利使用新句型。

教学准备:白板教学、课件、图卡、flash等

教学过程:

Step 1 Warm-up

1.

Sing the rainbow song. 复习旧知。

2.Show the colorful clothes. Ss try to say: a red T-shirt…

输出短语。

Step 2 Presentation

1.Listen and circle,learn the new sentence pattern:She’s got\ He’s got…

2. Listen and do.

Step 3 Practice 1.

Play games and practice the sentences. 通过三种活动,练习新句型的听与说。

2.

Watch a flash. 锻炼在短篇对话的听力中,辨析关键词和句。

3.

Listen and circle.\ Listen and delete 4.

Listen to a song. 拓展重点句型的其他用法。

Step 4 Production 1. Design the clothes, then show. 综合本堂课重点知识,输出小语篇。

2.展示民族服装,拓展学生视野。

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