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Unit6 what subjects do they have this morning? 教学设计一、教学目标1、能熟练掌握表示科目的词汇:Math ,Music, English, Chinese ,Science ,Art ,PE等。2、能在实际中正确区分和运用科目名称。二、教学重难点1、

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Part A优质课教案

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Part A优质课教案

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Unit6 what subjects do they have this morning? 教学设计

一、

教学目标

1、能熟练掌握表示科目的词汇:Math ,Music, English, Chinese ,Science ,Art ,PE等。

2、能在实际中正确区分和运用科目名称。

二、教学重难点

1、词汇的发音。

2、表示科目名称的单词在实际情景中的使用。

三、教具

各科课本、图片

四、教学过程

(一)谈话导入

——Good morning,girls and boys? ____Good morning,. ____Nice to meet you . ____Nice to meet you,too. ____When do you have classes in the morning?

——We/I have classes at…

(二)新授

1、热身

(1)做课本P45的part1 出示图片,生自由选择自己有的课本的图片。

(2)根据课本P45part2生自由说自己某一科的老师。

2、学习单词

(1)出示单词,师范读发音,生跟读。

(2)师领读,生自由读,齐读,分组读,同桌互读。

(3)看图片或实物读单词,小组比赛。

(4)师生互读:师只张嘴不发声,生根据老师的嘴型读出单词。

(5)游戏巩固:Bingo 3、学习课题

(1)出示课题,生观察并自由读句子,理解汉语意思。

(2)师领读,讲解,学习答语They have…

(3)生自由读,齐读,同桌互读。

4、总结,齐读单词及课题。

5作业:抄写单词

五、板书设计

Unit6 what subjects do they have this morning? Math

Music

English

Chinese Science Art PE

Unit6 what subjects do they have this

morning? 教学设计

授课教师

宋琰婷

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