词语盘点ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《第五单元词语盘点和日积月累》第一课时教学设计一、教学目标1.熟读词语盘点、日积月累中的词语,并理解每个词语的意思,能用每个词语造句。2.学生能够运用词语盘点、日积月累中的词语填空,说句子,写话。3.联系本组课文主题,体会科学家,航天工作者身上具有的科学精神。二、教学过程(一)词语盘点部分教学1.导

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所属课文：词语盘点

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2018-04-27 15:26:00

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学校：鄂尔多斯市东胜区福兴小学

词语盘点ppt课件课堂实录

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2018-04-27 15:26:00

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关键词：词语盘点ppt课件课堂实录

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《第五单元词语盘点和日积月累》第一课时教学设计

一、教学目标

1.熟读词语盘点、日积月累中的词语,并理解每个词语的意思,能用每个词语造句。

2.学生能够运用词语盘点、日积月累中的词语填空,说句子,写话。

3.联系本组课文主题,体会科学家,航天工作者身上具有的科学精神。

二、教学过程

(一)词语盘点部分教学

1.导入

同学们,我们今天来学习第五单元的词语盘点和日积月累。

2.指名分行领读“读读写写”词语;

(1)生找出易错难写的字,对全班同学进行强调。

预设:析、侵、誉、衔、诞、械、域、碑、惯……师适时板书指导书写。

(2)形近字辨析

析()侵()誉()衔()拆()浸()誊()街()诞()械()碑()瑰()蜒()贼()脾()魄()效()郊()饶()绕()

(3)开火车读词语,巩固加深。

3.齐读“读读记记”

(1)齐读

(2)游戏“夜空里最亮的星”闪现词语,抢读。

(3)会读了也会写了,对这些词语的意思你理解了吗?

生质疑,其他同学帮助解决。

(4)灵活运用

1.他前后的反差令人()——刚才还沉默寡言,一说到书侃侃而谈。

2.当年()的互联网技术的缔造者们首度齐聚银屏时都已变成鹤发老人。

3.中印边境地区保持了总体和平安宁的局面,这说明之前中印双方相关合作与沟通是()的。

4.“玉兔号”月球车巡视月球,让我们离()这一神话传说的实现更近了一步。

5.一切在科学领域卓有成效的人,都能从()的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问。

6.飞机神秘失踪的现象在德国发生了一次,(),后来在美国也发生了一次。

教师小结:看来每个词语都包含着中国几千年的文化,词语背后凝聚着千百年来我们先人智慧的结晶。

(二)日积月累

科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著、关于发问、不断探索,就能发现真理。我们还要识记一些关于科

学精神、科学方法的词语。

(出示PPT),指名领读词语。

1.小组合作,要求

(1)组内交流词意,并选其中一个写一句话。

(2)选择一个成语,说说它们背后的故事。

(3)能不能将它们分类。

2.汇报

工作方法:

集思广益群策群力革故鼎新标新立异

独出心裁举一反三各抒己见触类旁通

古为今用

工作态度:实事求是不耻下问

工作精神:

百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上

精益求精

3.教师总结:只有具有了百炼成钢,坚持不懈的精神,我们才能获得成功。

学以致用

1.在学习和工作中,我们总会碰到这样那样的困难,只有那些敢于()、百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。

2.一个班级就是一个集体,要把集体的事办好,必须做到()、()。

3.在学习中,我们不仅要认真听讲,还要积极思考,做到(),那才算是真正掌握了一项知识。

4.科学是讲究严谨性的,做实验、测数据、写报告,都必须做到(),来不得半点虚假。

教师小结:希望大家能够认真学习书写词语盘点中的词语,为我们今后的学习打下坚实的基础。

三、板书设计

词语盘点五

精神

方法

态度

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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