词语盘点教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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第三单元《词语盘点》教学设计秦州区平南镇中心小学:石旦教学内容:人教2001版六年级语文下册词语盘点三教学目标:1.能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。2.过程方法:通过通关游戏,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。教学重、难点:能正确书

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-27 08:23:00

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学校：天水市秦州区平南镇中心小学

词语盘点教学设计(第一课时)

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关键词：词语盘点教学设计(第一课时)

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第三单元《词语盘点》教学设计

秦州区平南镇中心小学:石旦

教学内容:人教2001版六年级语文下册词语盘点三

教学目标:

1.能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

2.过程方法:通过通关游戏,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

教学重、难点:

能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。

课时安排:1课时

教学过程:

第一关:读准

(一)读读写写

1.学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2.教师课件出示词语,指名读一读。

3.大家一起读一读词语。

4.引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。

5.指名反馈,教师强调。

6.要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

7.教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。

8.再读词语,巩固书写。

9.教师:在这些词语中,有三个成语,我们一起读一读。

10.指名说说成语的意思。

11.指名用这些词语造句。

(二)读读记记

1.学生自由地读一读。

2.指名读,集体评议。

3.教师出示下列词语,指名读,并说说这些词语的意思。

4.再读词语。

第二关:巧悟

(一)根据意思写词语

1.精简人员,缩小机构。()

2.死得有意义,有价值。()

3.泛指全国各地。()

(二)词语巧搭配

()稿子()哀思

()的匪徒()的头发

第三关:活用

(一)我会拼写

Xiàn rù kǔxínɡ chōnɡ jǐ

ng gé bì

()()()()()()()() chōu ti móguǐ jiān ruì

()()()()()()

(二)我会补充

热气()()()兵()政

死()其()环境()()

华灯()()()天()地

()()冲冲()精会()

第四关:妙用

(一)精彩回顾

为了()党组织被破坏,李大钊烧掉了一些()和文件,()不离开北京。任凭敌人严刑拷打,依然()冷静,因为他对革命事业充满坚定的()。

(二)巧嘴巴

说说你知道的英雄故事。

第五关:课堂小结

师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多

词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

第六关:布置作业

把词语盘点三的读读写写,读读记记抄写两遍。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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