规则简介名师教学设计1｜教案在线预览

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足球竞赛基本知识谢孔鑫一、可判为直接任意球的犯规二、可判为间接任意球的犯规三、红黄牌四、关于“越位”一、直接任意球队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量违反下列犯规中情况中的一种，即判给对方直接任意球： 1 . 踢或企图踢对方队员。 2 . 绊摔或企图绊摔对方（包括屈体绊摔）。 3 .

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学校：四川省犍为县孝姑中学

规则简介名师教学设计1

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关键词：规则简介名师教学设计1

正文

足球竞赛基本知识

谢孔鑫

一、可判为直接任意球的犯规

二、可判为间接任意球的犯规

三、红黄牌

四、关于“越位”

一、直接任意球

队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量违反下列犯规中情况中的一种，即判给对方直接任意球：

1 .

踢或企图踢对方队员。

2 .

绊摔或企图绊摔对方（包括屈体绊摔）。

3 .

跳向对方队员。

4 .

冲撞对方队员。

5 .

打或企图打对方队员。

6 .

推对方队员。

7 .

为了得到对球的控制权而抢截对方时，先触及对方队员

8 .

拉扯对方队员。

9 .

向对方队员吐唾沫。

10.

故意手球（守门员在本方罚球区内除外）。

二、间接任意球

【守

门

员】

1、用手控制球后，在发出球之前持球超过六秒。

2、发出球之后，未经其他队员触及，再次用手触球。

3、用手触及同队队员故意踢给他的球。

4、用手触及同队队员直接掷入的界外球。

5、拖延比赛时间。

【所有队员】

1、动作具有危险性。

2、阻挡对方队员。

3、阻挡对方守门员从其手中发球。

三、黄

牌

如果队员违反下列七种法规的任何一种，将被警告并出示黄牌：

*犯有非体育道德行为；

*以语言或行动表示异议；

*持续违反规则；

*延误比赛重新开始；

*当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离；

*未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地

*未得到裁判员许可故意离开比赛场地。

四、红

牌

如果队员违反下列七种法规的任何一种，将被罚令出场并出示红牌：

*严重犯规；

*暴力行为；

*向对方或其他任何人吐唾沫；

*用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不包括守门员在本方罚球区内）；

*用可判为任意球或球点球的犯规破坏向本方球门移动着的明显的进球得分机会；

*使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言；

*在同一场比赛中得到第二次警告。

五、关于“

越

位

”

1、越位位

2、越位犯规

3、不越位的特例

1、越

位

置

【同时满足以下三个条件】

1）在对方半场

2）在该队员和对方端线之间少于两名对方队员

3）较球更接近于对方端线

2、越

位

犯

规

【队员在传球一刹那，其同队队员处于越位位置，裁判认为有以下任意一种情况就可以判为越位犯规】

1）干扰对手

2）干扰比赛

3）企图从越位位置获得利益

3、不越位的三种特例

1）角球

2）界外球

3）球门球

特别提示

一、注意安全

①不伤害别人②不被别人伤害③不伤害自己

二、合理安排好学习与课余生活的关系

①加强营养，避免疲劳

②准备活动要充分，放松、休息要充分

关于本教案的常见问题

Q：规则简介名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则简介》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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