单个动作及组合动作ppt配用优秀获奖教案

内

容

教

学

目

标

行进间三步上篮

班

级

高一（十二）班

1、认知目标：使学生建立篮球三步上篮的概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要性，激发学生对体育的兴趣。

2、技能目标：通过对行进间投篮“三步”的学习，使80%学生初步掌握行进间投篮的基本步法（一大、二小、三高跳接投篮），且能将该技术运用在篮球比赛中。 3、健康目标：发展学生的上下肢、腰、腹肌的力量和动作协调能力。 4、情感目标：培养学生遵守纪律，相互协作的优良品质，增强集体荣誉感。使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。

重点：掌握运球和三步上篮的动作要领

难点：学生的控球能力和三步上篮节奏的控制

课的内容与要求

课的组织与教学

教学重难点

结

构

准

备

部

分

10 分

钟

时

间

一、课堂常规：

一、集合整队

1、体育委员组织集合、清点人数，检查服装。

☆☆☆☆☆（男）

2、师生问好。

☆☆☆☆☆

2、教师宣布本次课的内容、任务与要求。

×××××（女）

3、加强课堂安全教育，按要求使用篮球，不

×××××

能随意传球、运球、投篮，以免砸伤同伴。

▲

要求：快、静、齐；明确学习的内容与要求。

要求：1、集合快、静、齐；

二、热身活动兼游戏

2、明确本节课的学习任务；

1、贪吃蛇绕圈跑

目的：1.1 提高学生团结配合能力和协调能3、遵守纪律，注意安全，听从安排。

力. 1.2 学会合作交流，提高运动水平。

1.3 增进师生间友爱关系，利于接下二、热身活动组织：

来的课堂开展

要求：（1）老师带头组织跑

1.4

在游戏中热身，在热身中学习，

在学习中团结，在团结中成长。

（2）学生必须遵守游戏规则

三、熟悉球性兼活动身体运动

1向上抛球背后拍手接球

（3）不准随意跑动

2左右手点拨球

3左右手挑拨球

三、热身准备活动

4持球头绕环

要求：（1）听指挥合理做动作

5持球腰绕环

（2）充分活动开，避免受伤。

6持球膝绕环

7胯下八字绕环

基

本

部

分

25

分

钟

一、

学习原地持球和行进间三步上篮

1、教师讲解三步上篮动作要领

一、原地组织队形

☆☆☆☆☆（男）

☆☆☆☆☆

×××××（女）

×××××

▲

一、行进间组织队形：成四列横队

☆☆☆☆☆（男）

☆☆☆☆☆

▲

×××××（女）

×××××

要求：

1）教师：回顾、导入

2）学生：集中注意力，认真听讲

重点：一大二小三高跳

难点：运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏

二、教学方法与组织

2、示范三步上篮

1、教师教法

完整动作示范——分解动作示范

（1）完整与分解示范法：

三、三步上篮学习

（2）讲解法：

1、学生跟着老师学习原地三步上篮的分解注意：

动

作

教师：声音洪亮，讲解精练

2、学生持球练习脚步动作

学生：认真听取教师的讲解

3、学生学习运一次球三步上篮动作

(3)分组练习法：

4、学生完整练习三步上篮

将学生分成4个小组，让学生进行自主学习与

合作学习

四、分组练习

(4)预防与纠正错误法

1、将学生分组，学习原地和行进间三步上篮在分组练习的过程中，教师进行巡视，对学生练习

进行指导与纠正

2、教师巡视进行纠正与指导

（5）游戏法：

3、各小组在自己的场地内进行练习，小组成通过游戏提高学生的学习热情，同时提高学生员之间相互学习，共同提高

的反应能力和快速奔跑的能力

五、各小组三步上篮比赛（男生和男生比，（6）激励法：

女生和女生比）

通过选派代表进行展示来激励学生学习

要求：1、老师说明比赛规则

2、积极投入，互相加油

2、学生学法

五、各小组推选代表进行展示（教师和学生（1）模仿学习

共同参与评价）

（2）自主体会学习

（3）合作学习

结

束

部

分

5

分

钟

一、

集合整队

二、整理放松

一、组织队形：

组织：

1、共同参与，随音乐放松。

☆☆☆☆☆（男）

2、放松上肢重点放松下肢。

☆☆☆☆☆

×××××（女）

三、总结评价

×××××

1、教师点评（以鼓励为主）

▲

2、学生互评

3、教师点评本次课内容的完成情况及学生表

现，表扬表现好的小组和个人，对不足的地二、要求：

方提出希望。

1、动作充分伸展

4、指定学生收还器材，师生再见

2、师生共同参与评价

5、要求课后复习并宣布下堂课内容

点评：学生感觉、学习状况，以鼓励为主。

预计本课平均心率

预计本课练习密度

90--110次/分钟

35%---40%

预计本课

心理感受

愉悦

场地与器材

器材：

口哨1个、篮球47 场地：

篮球场地两块