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测心率4.搬运比赛方法:球场上随机放20只足球20只篮球,分两支队伍,球框为起点和终点,每次队伍跑出去只能搬运一直球,篮球一个得两分,足球一个得一分。直到搬运回所有点球。得分较低的要接受相应的惩4.要求每支队伍是一个整体,搬回一只球之后必须整体绕过球框。排头不得穿越队伍,跑动时任何人不能碰到场地上的
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3.中长距离跑教案设计
未知
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关键词:3.中长距离跑教案设计
正文
测心率
4.搬运比赛
方法:球场上随机放20只足球20只篮球,分两支队伍,球框为起点和终点,每次队伍跑出去只能搬运一直球,篮球一个得两分,足球一个得一分。直到搬运回所有点球。得分较低的要接受相应的惩
4.要求每支队伍是一个整体,搬回一只球之后必须整体绕过球框。排头不得穿越队伍,跑动时任何人不能碰到场地
上的球。
罚。
测心率
5.障碍寻宝(定向)游戏
方法:在场地四周设置八5.要求两支队伍不个数字点,学生分两队,得穿越对方的队一队按照1至8的顺序,伍,如果两支队另一只队按照8至1的顺伍同时到一个序。跑完所有的点用时最短的队伍获胜。
测心率
6.素质练习
支撑仰卧爬行(用球)
支撑俯卧爬行(用球)
球上平板支撑
点,那排头先到的队伍先行。
6.学生按要求有序进行,爬行时不得碰到其他同学
学生认真放松拉
1
2
1
5‘
3‘
5 结束1方式拉伸
1 5’
部分
2总结本课所学到的内容
伸,认真听讲积6’
极发言
练习63% 练习密度
场地强度
中等强度
带数字的标志桶10个,跨栏架6个,体操垫4个,足球篮球各20个。
器材
课后
反思
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关于本教案的常见问题
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