单手肩上传接球课件配套优秀

教学

单手肩上传球

内容

行进间单手低手投篮接力赛

1、认知目标：通过学习行进间运球单手低手投篮，激发学生学习篮球的兴趣，让学生能够初步了解其技术概念；

教

2、技能目标：通过学练，让学生能够初步掌握或独立完成行进间运学

球单手低手投篮动作；发展学生的速度、力量、弹跳、柔韧、节奏

目

感、增强全身协调能力；

标

3．情感目标：通过学习行进间运球单手低手投篮，培养学生勇敢果断、互相帮助，相互合作，正确处理竞争和合作的关系，为终身体育奠定基础。

重点

难点

课序

内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

强度

时间

一、课堂1、教师提前1、体育委常规

导

检查场地器

材。

场地。

X X X X X X

带入指定到达场地、员将队伍X X X X X X

队形：四列横队

跨步拿球和手腕、手指拨球动作；上下肢协调配合。

速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的协调配合。

入

2、鸣哨集合2、积极配O O O O O O

整队、检查合。

O O O O O O

人数、检查3、向老师部

学生服装。

△

问好。

分

3、向学生问要求：1、愉快投入活动小

4、认真听好。

充分。

3

讲。

4、

宣布课的2、快、齐、静。

分

一、热身5、见习生

内容、及安活动：沿随堂听课

排学习任

着篮球必要时协务。

钟

场慢跑助老师。

两圈。

5、安置见习

1、体育委

生。

二、徒手员带领同

操：头部1、组织学生学领跑。

运动、扩热身活动。

2、愉悦投胸、运跟随总理做准备活动

2、强调课堂入热身活

动、腰部纪律。

动。

热

运动、膝

关节、手3、教师带领3、跟随老要求：动作幅度由小到身

腕踝关学生一起做师一起做大，力度由轻入重，使部

节。

徒手操练徒手操练肌肉、韧带和关节充分

习。

习。

活动开。

分

5

小

分

钟

课序

内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

强度

时间

一、介绍1、教师讲解1、认真听队形：

和 示范与示范篮球老师讲

XXXXXXX

篮球行行进间运球解、积极

进间运单手低手投主动参 XXXXXXX △ OOOOOO

球单手篮基本动作与。

OOOOOO

低手投和要领。

2、仔细观

篮。

要求:1、分成四小组做做

2、组织学生看优秀篮原地的单手托举球徒手

二、分分组并确定球运动员小

练习，体会低手投篮动组。

小组长。

和温总理

作，手控球能力。

行进间运三、挂图

3、组织学生

球单手低2、做原地单手抛球入篮

观看优秀篮四、学习手投篮图练习。单手托球，手臂

球运动员和

行进间片并模仿伸展，手臂上摆，腕指温总理行进

运球单其动作。

上挑。

间运球单手手低手学

低手投篮图3、各小组3、运球1-2步中速和完

投篮（以片。

长带领组整的做行进运球投篮、右手为

例）。

4、教师组织员做原地体会跑速与举球高低关

各组学生做的单手托系。

1、原地

原地的单手举球练的单手

习

托举球练习、原地

托举球习。

单手抛球要求：持球后一大二小

练习。

入篮练三高跳；投篮时单手持5、教师引导与

2、原地习、运球球，托球的下部，手心

学生做原地单手抛1-2次中向上。

单手抛球入

球入篮速的行进篮练习。

练习。

运球投篮

6、教师组织练习、快要求：运球速度快慢与实

3、运球

各组练习运速行进间举球高低和投篮力量之1-2次中

球1-2次中运球低手间的调整。

速的行速的行进运投篮练

进运球中

球投篮练习、接传投篮练践

习。

球的行进

习。

间单手低

6、教师组织

4、快速手投篮。

学生快速行

行进间

进间运球低4、各小组运球低

手投篮练长带领组

手投篮习。

员做完整26

练习。

的行进间7、教师引导分

5、接传运球单手

接传球的行球的行低手投

钟

进间单进间单手低篮。

手低手手投篮练5、各组之

投篮。

习。

间自主学

6、完整8、教师组织习。

的行进学生做完整中

6、各组之间运球的篮球行进间相互合

单手低间运球单手作、互相手投篮低手投篮练

帮助。

练习。

习。

7、各组之

9、巡回指间相互鼓导、个别辅

励。

导。

10、纠正错

误动作。

11、激励与

表扬。

课序

内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

强度

时间

五、游五（1）组织五、（1）

戏：行进学生参加行认真听老

▲

▲ ▲ ▲

间单手进间单手低师讲解行

低手投手投篮接力进间单手● ● ● ●

篮接力赛比赛，讲低手投篮

● ● ● ●

赛

解比赛规则接力赛比

与方法，看赛。

● ● ● ●

方法与那组最快。

规则：分（2）各组● ● ● ●

成相等（2）、组织队长带领

大

的四组学生分组并组员进行

运球行确定场上队行进间单1、各组间互相帮助、相

进间单长。

手低手投互配合。

手低手篮接力赛（3）、强调2、体验行进间运球单手

投篮，投比赛接力

比赛规则。

低手投篮成功乐。

中把球赛。

运回到（4）语言激

积极愉悦

出发地励与表扬。

投入行进

点，交给间单手低

下一位

手投篮接

同学，以力赛比赛

此类推，接力赛。

看那组

队形：四列横队：

完成最

ＸＸＸＸＸＸＸ

快，起点

就是终

ＸＸＸＸＸＸＸ

点。

ｏｏｏｏｏｏｏ

ｏｏｏｏｏｏｏ

1、放松

△

活动

要求：

2、小结

1、跟随老恢

1、教师带领师一起在1、欢快轻松放松。

3、收器学生们一起音乐的伴复

材

2、享受优美的旋律。

做放松操。

奏下做放身

4、下课

松操。

3、学生认真总结

2、教师对本心

次课进行小2、认真听

结。

老师总6

小

结。

3、组织学生分

收器材。

3、学生收钟

器材。

4、布置课后

练习。

4、向老师告别。

5、宣布下课，向学生告别。

平均心率：125—140次/分

场地：学校篮球场

器材：篮球40个；挂图四张；标志物20个；箩筐4个；录音机一台。

课

后

反

思