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像山那样思考[教学目标]:1、提高通过抓关键句来解读文本的能力。2、把握作者的生态伦理观念,认识并思考人与自然的关系:平等共存。3、确立正确的生态观,增强我们的忧患意识,加强生态保护意识,维护我们的生存环境。[重点难点]1. 文中重点语段的理解。2、理解作者对人与自然关系的生态伦理思考。3. 和谐平

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像山那样思考教学设计及课堂实录

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像山那样思考教学设计及课堂实录

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正文

像山那样思考

[教学目标]:

1、提高通过抓关键句来解读文本的能力。

2、把握作者的生态伦理观念,认识并思考人与自然的关系:平等共存。

3、确立正确的生态观,增强我们的忧患意识,加强生态保护意识,维护我们的生存环境。

[重点难点]

1. 文中重点语段的理解。

2、理解作者对人与自然关系的生态伦理思考。

3. 和谐平等生态观的确立。

一、知识链接

1、作者简介:

“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德(1887—1948)

美国作家,生态学家,土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者,一生共出版三部书和五百多篇文章。1949 年,《沙乡年鉴》出版,是其最重要的著作。

《沙乡年鉴》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美,思想深邃。被誉为“绿色圣经”。《像山那样思考》是《沙乡年鉴》中收录的一则随笔。

2、背景介绍:

工业革命的发展促进了农业的发展,给人们带来了极大丰富的物质生活,但人们却忽视了一个问题,那就是我们人类生存的环境,过高的物质追求,不断的向大自然索取,以及错误的生态观念,使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减,水土流失严重,工业三废的污染,滥捕滥杀滥伐,这一切做法严重的破坏了生态平衡,地球面临荒原化的危险。

3、注音

嗥叫(háo) 驯服(xùn) 蔑视(miè) 迸发(bèng) 湍急(tuān) 艾蒿(ài hāo) 疲惫(bèi) 饿殍(piǎo) 蜿蜒(wān yán) 毛骨悚然(sǒng) 二、文本探究

1、文章题为“像山那样思考”,那么是什么引发此种思考的呢?(即引发此种思考的缘起、缘由) 明确:是缘于人们对狼群的猎杀,缘于那一声“深沉的、骄傲的嗥叫”。

2、这一声狼嗥有什么样的特点?

明确:文中用了下列词语来描写狼嗥的,如“深沉的”、“骄傲的”、“不驯服的”、“对抗性的”、“悲鸣”、“蔑视”等。表现出这声嗥叫既是狼痛苦的哀号,更是它用来反抗的号角。

3、这一声骄傲的嗥叫引起了哪些对象的注意?这些对象可以分为几类?它们的区别在什么地方?

明确:

鹿——死亡的警告

松林——混战与流血的预言

郊狼——得到残羹剩饭的允诺 明显而迫近的希望和恐惧

牧牛人——银行赤字的坏兆头

猎人——狼牙抵制弹丸的挑战

不能辨别其隐藏含义的人 知道这声呼唤的存在,但理解肤浅,直接

山

——“客观地聆听” 隐藏着更深刻的含义

不堪造就的初学者 他们感觉不到狼是否存在

我

认识到山对狼有一种秘密的看法这一事实

4、作者对狼的看法从文中可以很明显地看出是经历了一个过程的,那么一开始“我”是怎样的呢?后来有了怎样的转变?(学法指导:阅读时从文中找关键句)

明确:先是随波逐流,受社会大环境的影响,肆意猎杀与破坏。后来看到一只垂死时的老狼眼中的绿光时,作者有所启发,有所意识,有所察觉。有了触动以后,作者又从草原和高山植被的破坏和退化中,进一步得到验证:此时作者意识到要保护环境。作者的认识从肆意猎杀与破坏,发展到有保护环境的意识。作者的认识从肆意猎杀与破坏,发展到有保护环境的意识。

对狼的认识经过了这么几个阶段

(一)

觉得狼是有害的,欲除之而后快

(二)

对其产生同情怜悯之心,认为其有重要的生态意义,认识到应与其平等相处

5、狼的消失对自然,对人类分别意味着什么?

(1)对自然:狼的消失失去了生物的一个物种,造成了生物链的一种缺失。

(2 )对人类:人类对动物的捕杀已经造成了草原和高山植被无可挽回的退化,继而造成人类自己生存环境的极大破坏。

6、品味语句

(1)如何理解“太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险”?

明确:这就要求我们从长远利益思考问题,不能只顾眼前暂时的利益。

(2)如何理解“这个世界的启示在荒野”?

明确:荒野中的各种事物都是自由自在生长着的,彼此之间都是平等和谐的。以平等的眼光去看待万物,与万物应和谐相处,这应是我们从荒野中获得的最大启示。人类只是自然万物生灵中的一种,并没有高高凌驾于其他事物之上的权力。人与自然是平等的,应和谐相处。

(3)“这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵”狼的嗥叫究竟隐藏着什么样的内涵?

明确:狼嗥是对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹;

狼嗥是在警告人们不要破坏生态环境,否则必将自食其果;

狼嗥是对人与万物之间的平等相处、和谐相处的呼唤;

狼嗥是对不懂自然规律的人类的反抗;

狼嗥意味着为某种生存状态吹响了告别的号角。

这一声狼嗥具有生态价值和生命意义,也是作者充满生态忧患意识的大声疾呼。

7、“像山那样思考”究竟是怎样的思考?

人并不是大自然的主人,从生态环境保护和生态伦理的角度来看,我们并不比一座山更高明。

我们同自然万物的关系,和一座山同自然万物的关系并无二致。

人和自然是平等的,应相互尊重,否则,当危机发生时,我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。

拓展:“人的思考”和“山的思考”有什么不同?

8、我们应该怎样面对大自然,怎样处理好人和自然的关系?

明确:万物之间都是平等的,要互相尊重,否则就会引发生态危机。我们要摒弃“人类中心论”,人类没有高高凌驾于其他事物之上的权力。

总结: 我们与自然万物的关系和一座山同自然万物的关系并无二致。大地上的一切生命,包括那些无言的和无助的、甚至濒临绝迹的动植物,都有不可抹煞的生命与尊严、履历与故事。芸芸众生,他们都是自然的子民,任何一个物种的灭绝都势必影响到整个生物链的平衡,都会给这个世界带来可怕的灾难。

走出文本—拷问心灵:

我们的一切来自自然,然而我们的回报呢?(展示图片)

【拓展阅读】

小鸟在天空消失的日子 ------[日本]谷川俊太郎

(1)野兽在森林消失的日子

(2)

鱼在大海消失的日子

森林寂静无语,屏住呼吸

大海汹涌的波涛是枉然的呻吟

野兽在森林消失的日子

鱼在大海消失的日子

人还在继续铺路

人还在继续修建港口

(3)孩子在大街上消失的日子 (4) 自己在人群中消失的日子

大街变得更加热闹

人彼此变得十分相似

孩子在大街上消失的日子

自己在人群中消失的日子

人还在建造公园

人还在继续相信未来

(5)小鸟在天空消失的日子

天空在静静地涌淌泪水

小鸟在天空消失的日子

人还在无知地继续歌唱

结束语:

这首诗告诉我们人们追求物质建设固然是很好的,但必须心装自然,切不可以牺牲自然,破坏生态环境为代价。古人云:“天地有大美而不言”,小鸟消失,天空不语,狼的嗥叫,大山不言,他们都在默默的思考,而这种沉默给人带来的则是更大的悲剧。《像山那样思考》一文似惊醒梦中人,用诗一般的语言,来表达深层的含义,深入浅出,像山那样思考,那样客观的思考,与狼共舞!

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