胡杨课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

18、胡杨教学目标：1、掌握课文中的八个一类字，理解“逼视、炼狱、蒸发、湮灭、壅住”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会文章感情，学习作者的写法。教学重难点：1、理解句子的意思。2、了解托物言志的写作方法。教学准备：胡杨组图（课件）教学过程：一、导入新课1、猜谜语：活着一千年不死，死了

资料类型：教学教案文档

所属课文：胡杨

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2018-04-30 10:38:00

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学校：邵阳市双清区华竹学校

胡杨课件配套优秀

未知

2018-04-30 10:38:00

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关键词：胡杨课件配套优秀

正文

18、胡杨

教学目标：

1、掌握课文中的八个一类字，理解“逼视、炼狱、蒸发、湮灭、壅住”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、体会文章感情，学习作者的写法。

教学重难点：

1、理解句子的意思。

2、了解托物言志的写作方法。

教学准备：胡杨组图（课件）

教学过程：

一、导入新课

1、猜谜语：活着一千年不死，

死了一千年不倒，

倒下一千年不烂。

（打一植物）

2、板书课题：18、胡杨

3、从谜语中，你感受到胡杨有哪些特点？

（长寿、坚韧、生命力顽强）

4、出示胡杨的课件。

5、导入新课的学习。

这就是胡杨，今天

，让我们随同唐炳良先生一起走进胡杨，去感受它的独特魅力。

二、默读课文，加深对内容的了解，并整体感知。

1、说说胡杨给你留下了怎样的印象，找出相关的句子再读一读，谈一谈。

2、找出课文的中心句。

3、齐读中心句子，加深理解。

4、课文是怎样突出胡杨的特点的？

我们继续学习课文

三、深入学习课文，了解胡杨的特点。

1、快速浏览课文，找出概括胡杨特点的关键语句。

2、学生汇报，整体感知胡杨的特点。

关键句：

①胡杨是沙漠里的巨树。

②胡杨倒下来一千年不烂。

③活着一千年不死，死了一千年不烂。

四、赏析课文，感悟胡杨的精神。

1、学习第2-4自然段。

自由读，思考。

从哪些地方可以看出胡杨是沙漠中的巨树。

（1）从课文中的描写，理解胡杨外形之“巨”。

（2）抓重点句理解：

大生命是搬不动的，更是不可肢解的：（胡杨坚不可摧，强不可的撼，具有顽强的生命力）。

指名学生朗读这些关键句，加深理解。

2、学习5~6自然段

指名读，思考。

1、造成胡杨千年不烂的原因是什么，找出课文中的句子，并结合自己的理解谈一谈？

（千年不烂，特殊的环境，炼就了胡杨这种特性）

2、千年不烂，可以看出胡杨怎样的精神?

（不朽的生命，硬朗的英雄本色）

3、你想用什么样的语气来读你最感动的句子？

4、自学第7-9自然段

（1）默读，画出最让你感动的句子。

（2）尝试在你感受最深的句子旁写写了自己的评论。

（3）朗读这些句子，读出自己的感悟。

五、拓展延伸，升华主题。

1、再读中心句，说说此时你心中有何感受？

2、出示胡杨的画面，此刻，你想对胡杨说些什么？

六、课堂小结

总结课文的写作特点，加深理解托物言志的方法。

板书设计：

顽强的生命力：一千年不死；

一千年不倒；

一千年不烂。

关于本教案的常见问题

Q：胡杨课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《胡杨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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