第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计与反思

初二地理教学案

班级：

姓名：

NO: 03 【课题】 东北地区的地理位置与自然环境 学案

【学习目标】1、★★

能够运用地图认识东北地区的地理位置特点。掌握认识地理位置的方法和步骤。

2、★★

在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。

3、★★★

运用地图与气候统计图表，归纳掌握东北地区的气候特征。

【学习重点】1、运用地图认识东北地区的地理位置与地形特征。

2、运用地图与气候统计图表，归纳掌握东北地区的气候特征。

【学习难点】运用地图与气候统计图表，归纳掌握东北地区的气候特征。

【学法指导】读图法、归纳法、对比法。

【学习过程】

一、预习检测（阅读教材P24——P30）

1、东北地区位于中国 ，地处东北亚的核心位置。

东北地区南北大约跨越纬度 度，主要位于 （温度带）；

东北地区包括 省、 省、 省； 邻国： 、 ；邻省：南连 省，西接 ，与 隔海相望，战略地位十分重要。

2、地形特征：东北地区的地形以 、丘陵和 为主，地表结构大致呈 状的三带：外围是 江、

江、

图们

江和 江等流域低地，中间是 和 ，内部则是广阔的 。（山环水 绕，平原居中）

东北平原由 平原、 平原、 平原组成。

3、白山黑水：人们常用“白山黑水”来形容东北地区。“白山”是指 ，

“黑水”

是指 。

4、气候类型及特点：东北地区属于 气候，特点： 。

（1）气温：东北自南向北跨暖温带、 与 ，冬季南北 差异明显。

（2）降水：东北降水多集中在 季，冬季降 较多，地表积雪时间长，是中国降雪较多的地区。

气候对植被的影响：东北地区典型植被有 林、 林、 林以及

草甸草原

等。东北林区一直是中国重要的 生产基地。

二、课堂研讨 ☆

学习活动：地理位置和地形特征 1、读教材P25“运用地图认识区域地理位置”，按步骤说出东北地区的地理位置与地形特征。

1

初二地理教学案

班级：

姓名：

☆

学习活动：气候特征

2、看P28地图与P29气候统计图表，分析、归纳东北地区的气候特征。

三、

当堂训练（12分钟）

1．★

关于东北地区的地理位置的描述，不正确的是（ ）

A位于中国的东北部 B与山东半岛隔海相望

C西面与蒙古接壤 D地处东北亚的核心位置，战略地位重要

2. ★东北地区主要的气候类型是（ ）

A温带季风气候 B温带大陆性气候 C亚热带季风气候 D寒带气候

3. ★三江平原属于干湿地区的中（ ）

A湿润地区 B半湿润地区 C半干旱地区 D干旱地区

4. ★

位于东北地区半环状三带内部的地形是（ ）

A平原 B高原 C丘陵 D山地

5. ★

南国大地已是春花吐艳、莺啼燕语时，东北还是千里冰封、万里雪飘，造成差异的主导因素（ ）

Ａ纬度位置

Ｂ海陆位置 C地形因素 D人类活动

6. ★

东北地区的中学生寒假时间较长，主要原因是（ ）

A学生喜欢放长假 B寒假时间长可以充分休息，利于健康

C这里冬季寒冷漫长 D这里夏季降水较多 7. ★★

读沿45°N东北地区地形剖面图，下列说法正确的是（ ）

A东部是丘陵 B地势特占是东高西低

C东北地区地处暖温带 D自东向西地形类型依次是山地—平原—山地。

2

初二地理教学案

班级：

姓名：

8. ★★ 2013年春节期间，家住广州的小明一家回到哈尔滨的老家与爷爷、奶妈团聚，小明与表弟参加了一场紧张刺激、在广州从来没有体验过的户外运动，这项运动可能是（ ）

A划船 B滑雪 C赛龙舟 D钓鱼

9. ★★★读东北地区图，完成下列各题。

（1）邻国：A ，B 。

（2）山脉：① ② ③ （3）临海：C （4）河流：D （5）东北地区大部分地处我国地势的第 级阶梯，

主要地形类型有 、 、 。

（6）东北地区地表结构的基本特征是 。

拓展训练：水稻是一种喜温喜水的作物，我国东北地区也能种植水稻，主要原因是？

【学习反思】你快乐吗？ （必填项）

【今日警句】人们最害怕的是变化无常，要学习适应环境的变化和变化中另找创新，

而不是停留在变化的痛苦中。

——方海权

3