第九章建设永续发展的美丽中国教学设计一等奖｜教案在线预览

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初二地理导学案课题建设永续发展美丽的新中国课型新授主备1、掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会分析我国地理位置的优越性。教学目标2、知道我国的陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；了解我国的临海和内海、半岛、岛屿；知道我国的四至点，能够量算我国领土南北段之间、东西段之间的距离。重点

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所属课文：第九章建设永续发展的美丽中国

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2019-06-28 09:54:00

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学校：邳州市岱山中学

第九章建设永续发展的美丽中国教学设计一等奖

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2019-06-28 09:54:00

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关键词：第九章建设永续发展的美丽中国教学设计一等奖

正文

初二地理导学案

课题

建设永续发展美丽的新中国

课型

新授

主备

1、掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会分析我国地理位置的优越性。

教学目标

2、知道我国的陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；了解我国的临海和内海、半岛、岛屿；知道我国的四至点，能够量算我国领土南北段之间、东西段之间的距离。

重点

难点

掌握我国的位置，叙述我国位置的优越性，并说出我国疆域辽阔的表现。

学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

一、情境导入

：通过猜谜语引入中国地理的学习。

二、自主学习合作探究

自主学习任务一：

1、读世界政区图，在图中画出赤道、20°w,160°E经线，看一看我国位于南北半球和东西半球中的那一半球？

2、海陆位置和纬度位置的优越性

教师点拨:1、中国海陆位置相对于日本、蒙古的优越性。2、中国纬度位置相对于巴西、俄罗斯的优越性。

任务二：了解中国疆域辽阔的表现（学生自主完成以下问题）

1、看课本、地图找中国的四至点，看各位于什么省区，学生讨论—完成P3页活动题。

2、看下表，中国的面积位于世界的位次。

国家（或洲）

面积（万平方千米）

俄罗斯

1710 加拿大

997 中国

960 美国

937

三、学以致用、拓展延伸

看材料，想问题：

材料：春节快要到了，哈尔滨下了一场大雪，虽然很冷，但还有好多人准备去滑雪。而在广州，人们则忙碌着逛迎春街花卉展，准备买鲜花来装点节日的气氛。

以上材料说明了我国南北部的什么差异？原因是什么？四、总结梳理

归纳方法

本节课供学***问题:一是中国的位置及优越性，二是中国疆域辽阔的表现。对于一个国家优越性的学习应学会比较法即发现两国相同点和

不同点，关键要找到优于别国的哪方面，通过比较即能一清二楚分辨。

五、巩固练习、达标检测

1、关于我国地理位置的正确叙述是

（

）

A．我国领土的最北端和最东端都位于黑龙江省境内

B．位于北半球，在亚洲的东部，西临太平洋

C．北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部

D．从经度来看，我国全属东经度，从纬度来看，我国大部分低纬度

2、在下列数字与地理事物之间连线：（）

①18000多千米

A.我国陆上国界线长

②960万平方千米

B.我国大陆海岸线长

③6500多个

C.我国陆地总面积

④20000多千米

D.我国面积在500平方米以上的岛屿数

3、读图，完成下列各项要求：

(1)填出图中数字所代表的我国邻海、岛屿名称

① _____

__(邻海)

② ____________ (邻海) ③ ________(邻海)

④ ____________ (岛屿) _ 教后反思：

成功之处：

不足之处：

改进措施：

关于本教案的常见问题

Q：第九章建设永续发展的美丽中国教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九章建设永续发展的美丽中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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