第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

长株潭城市群内部的差异与联系【教学目标】1.知识与技能目标（1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。（2）、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异与联系。（3）、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。2.过程与方法目标通过培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2019-04-09 17:30:00

来源学校

学校：冷水江市第七中学

第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案

未知

2019-04-09 17:30:00

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案

正文

长株潭城市群内部的差异与联系

【教学目标】

知识与技能目标

（1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。

（2）、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异与联系。

（3）、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。

2.过程与方法目标

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异与联系。

3.情感态度与价值观目标

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

【教学重点】

引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异与联系。

【教学难点】

引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异联系。

教学方法：读图分析、谈话和讲解相结合。

【教具准备】有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入新课：

由图7-40、7-41设问导入课题。

二、新课讲授

（一）城市群概况

1.指导学生读图7-40、7-41 （问）长株潭位于哪个省级行政区？具体指哪三个城市？

学生读图回答，师生归纳总结。

（学生活动）指导学生从图上找出：

长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江

（问）长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点

2.学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。

（二）三市的发展差异

1.指导学生读图7-42，结合文字，分析：

（1）长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异？

（2）长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因？

2.学生读图文思考-小组交流-代表回答-师生评价

（三）三市的发展联系

指导学生读教材第66页至67页内容，完成第66页和第68页“活动”、

2.学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。

【课堂小结】

【课堂作业】

《学法大视野》中该节相关内容

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案